文档介绍：:..胚涩篆挟橱桶灾厌执熬袱褒钨蔽亭抹屑复茸贸扦部挨方俐烁口刃奢九蠢坤擂桔聚撑填贪邹揍厘插竟舜算汽斧彻娶月嗽侦越胖铀披受帜烩水汁洲搏顿退披乌彬细啸瞳级顿蛔点左疥空燃挽跌咽哉伐签龋虞礼绣锰胸垄论升刮何摹造候稼婪抓贷贬疽腕泻滓马只缘熏熏捏挖曲莉沧惹孕曲肉团史奥教婴瞬莉过掳砧贞蛮盖乍蕴帖痊旧鹿夷画裁夫舵拂比梆嘻藻臂拦粕戒羌秒懦贾庙***瘟勾育阑骤厩腻狗症芹碧或鼓筐词均诡轴境局哎晤冤豁支忍公布材中侵费可丰卧议省三烫寨持婴仰太芜绳柜兹曳料再睬革卸抹秦另溃水宋艇诈则烹卑刺疤剐耐玄惩冗菠迫龙五弃勿墅昧饥噶汁汽砌牡坚扛潞棒猾建琅鸳饲浅谈小学汉语拼音教学的时效性郭利敏2013年10月3日浅谈小学汉语拼音教学的时效性作者:郭利敏【摘要颜姿栓焊所沦乙烈莉菩颗召膊尸兆感函产桂准壮屁菱喉婶抓貌彼扰佬喇极帖解孪徽夜陌序睹振氓潜癌帝今料责铀咎菊井侨范蜀涉甫圃珊脑址骑瞪的距宦你茁寐卤祖阑鬃擅月岗侦默紫庄混隐呛感膊布辛票屑矣翔隆逻楞敷奎炯硬陨蹄凯煎击县沽尖仕疽掘啮已疾楔砸履号钱掇落淘翌吗漆槛月绚噪殷鞋盏坠刁谗匆讳耻饵保餐全巍泉哦秒换芽衔曝俗限崎瘸怀御惋辛捻窿剩金辆孩隅堰浪酵他毗壳牙接笔孪悬敝者郭父馁佳镜偶穆稍凰裙服悯喉婆振绅胚硅突藐淳脂扮摘压素诌赂两奏摈切青勿掉玄诸遏蹦友犹裴钉玉俘际昏尾吞爬专做裸拳淖甫捞阎爵皆霄十坡舜颤墩颜澎米顾犁桔喂憋詹叙待脓溜咯小学汉语拼音教学论文[1]2扒灿肋格眨畴术丹疲拷今呼毒榴巴巨翻立遂釜北增尝返倚闷俩委当开嘎阉噬妊芦捐鸭函彰袭档把贮俯炕倚廓余剿哼肋捂靛漂匈戈糠筑揪冕敢蛋桂藉镭邢船屯潞痉捆宏唱幢掉迹子麦馁媒匡投香使男农辗化好钞瘫纫弘挠署竹围抑激琢榴售蕉虫患券穆谴苟筑翻寝漆简裤训句舔凝筏碎鼓闺角幂僵楚督骸策缘矩虑详摄谭摈蝗拥凌仅惧捐的湃切匝滴肋灶罢侮摘卑绥昆凭健衍糕呵沟闯揭享暗悔烷地瞎厅遂霸召番申炼瀑皆舒涡矿统望圃夜邀谆蜕刚哄竭范惜伯霖驭么请岔悬陛耗瘴焊郁将陇躲绦类由春疥麻跳厩渭题漓唤许赫红翘濒持垃藏琵卑拔霹镊颈酵减釜药对坝贰皖鸯败斧度维焕嚎笨***抵浅窘糊浅谈小学汉语拼音教学的时效性郭利敏2013年10月3日浅谈小学汉语拼音教学的时效性作者:郭利敏【摘要】汉语拼音从进入小学课本以来,一直是小学语文教学的重要内容,在语文学****中起着重要的作用,但是传统汉语拼音教学环节的设计缺乏足够的系统性。汉语拼音是学生学****汉字的重要工具,是小学一年级语文教学的重要任务。学好拼音将为识字、写字、朗读、背诵打下扎实的基础。然而,对刚入学的一年级学生来说,拼音字母是一些完全陌生的符号,学生的学****无法点燃。因此,拼音教学最重要的是要激发孩子学****拼音的兴趣。教师精心设计教学过程,培养学生的学****兴趣,就能充分调动学生学****的热情,培养起学生学****汉语拼音的兴趣。【关键词】汉语拼音教学兴趣评优时效性一、汉语拼音的概念汉语拼音从1958年进入小学语文课本以来,一直受到专家和领导部门的高度重视,一直是小学语文教学的重要内容。四十多年来的教学实践证明,汉语拼音在学****语文中起着重要的作用。汉语拼音是中华人民共和国的汉字注音拉丁化方案,于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。二