教师能力提升工程考试.doc

文档介绍：教师能力提升工程考试结果及答案解析判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。:A解析:,:A解析::A解析:,.mp3,.mid,.:B解析:,:A解析:,:B解析:,以观察,提问,:A解析:,:A解析:,不需要进行试用。:B解析::A解析:,:B解析:。:B解析:、真实性,创设与主题相关的、尽可能真实的情境,激活学生的先前经验,:A解析:,价值判断的依据是学****结果。:B解析:,学科教学常采用授导型教学、:B解析:,:A解析::A解析:"几何画板":B解析:,教师不能实时操控学生的电脑,对于学生提交的作业,也不能进行及时的反馈。:B解析:单选题 (大题总分27分,每题1分,共27小题),:C解析:?   :D解析:,:C解析:,,,,方便使用答案:B解析:,能够模拟选择边缘像素的反差,:C解析:():B解析::A解析::D解析:,()分组能让具有不同技能的学生进行合作。:A解析:,其中不包括():A解析:()小组为基本形式。:B解析:,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学****积极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?,,,,一笔一划地演示正确的笔画顺序答案:C解析:32.()是对学生学业绩效,包括学****过程中的行为、认知、态度和各种学****结果(如作品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。:A解析:(),正确理解了信息技术与课程的整合。,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,