文档介绍：亍眇学位论文作者签名:户焉、乡气学位论文独创性声明学位论文使用授权声明。弋把厂队”山本人郑重声明:所提交的学位是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。本论文中除引文外,所有实验、数据和有关材料均是真实的。本论文中除引文和致谢的内容外,不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。/研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属南京师范大学。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档,可以借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容,可以采用影印、复印等手段保存、汇编本学位论文。学校可以向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文档,允许论文被查阅和借阅。C苈畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑年。学位论文作者签名:指导教师签舀廿日期:保密论文注释:本学位论文属于保密论文,,’
\摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第滦髀邸音乐课程的价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯专业音乐教育与公共音乐教育的异同⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国内外高校公共音乐教育简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.夜咝9ü惨衾纸逃姆⒄估谈乓!.飧咝9ü惨衾纸逃蚪椤第履暇┑厍咝9ü惨衾纸逃南肿从胛侍夥治觥统计调查的范围⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..调查研究的方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..统计调查的结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...咝9ü⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.公共音乐课开设课程内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...领导重视程度调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..咝9ü⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..公共音乐课教师的学历及职称⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..教师缺乏的理论知识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...教师缺乏的技能技巧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..学生喜欢音乐课程度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.学生喜欢的音乐体裁⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.学生喜爱的音乐课程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.学生喜欢的乐器⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.学生音乐学习经历⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..统计调查的结果分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.目录..........................................................】:
.纬躺柚梅矫娲嬖诘奈侍夥治觥.ü⒄垢咝9ü惨衾纸逃墓瓜搿提高认识,重视公共音乐教育课程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.增强公共音乐教育师资的途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..引导学生的兴趣和态度,加强民族音乐教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯基础与提高并重,进行音乐教育综合教学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..附录参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..
..........................................................................................................摘要随着高等教育在我国逐渐大众化,高校的音乐教育作为大学课程的组成部分,对大学生人文素质的提高及社会大众整体素养的提升,起到了越来越重要的作用。而公共音乐课程是普通高等学校进行艺术教育的重要途径之一。因此,对高校公共音乐教育的现状进行研究具有重要意义。本文是一篇关于我国高校公共音乐教育的专题研究。文章第一章探讨了音乐课程的价值功能及国内外公共音乐教育。本文的第二章,在问卷调查、访谈、文献梳理的基础上,对我国高校公共音乐教育的现状及问题进行研究,发现其存在的问题较多:高校公共音乐教育的决策者对于音乐教育的认识仍停留在表面,对于公共音乐教育不够重视;当代大学生普遍有接受音乐教育愿望,但是,高校公共音乐教育的师资已不能满足大学生学习音乐的需求。当代大学生对于音乐的兴趣和态度也存在一些问题,他们薄弱的音乐基础知识也影响了他们对于音乐的学为此,本文对当下高校的公共音乐教育问题进行反思,结合当前社会发展的趋势以及对人才的需求,寻求解决问题的方法与途径。在文章的第三章,针对我国高校公共音乐教育的现状及问题,提出了发展我国公共音乐教育的构想。关键词:高校公共音乐教育南京地区习。
...,,:,.