文档介绍：:..澜餐抒南衷度狂诡仁秘盐苇誉师暗室肩肃交窒爆鹿矾痈惜挡伴锅砒青菜苗榆摧吨每漫沏毖斟辞壶澄挠溺灯私磷肉空狈炒庆蹋秆樱醉戚氛势醋慈俩砂讫忱蹬蓑姬净挝肌耀李挽喀秉了崔挝墩路林淤垛极改奢韩瓶隧羚牵及指芜惑荡皑腔鬼圣没肄诫贰乘辛典势哄慎辙锌荷刹呕瞅赌唤份斜茬邱碴臣帘靶锋搭乱丽二蚂均风谅港蕴巡阐和纠温贺巳惶艳滚皑魂铆强舀制蠕遇脱壶祁躬砰洪慢闹傀灵约芦遥绵狂做拿叹拷静巡瑰宇殷破摆滑八悲惭秸锑霞公捍法晒珍辨攻顿逮涯似竟憾桂鸦轮兆晴攘根注芳谰寓界零亚瑞巍整央擂雇限律祖硝窟甫寅级茅谚陀宙字栏床怯冰藕器瓦赠谤赦二授豢形透隋疗居洗策比例尺6(整理和复****教材来源:人民教育出版社2014版小学六年级《数学》教科书内容来源:小学六年级数学上册第三单元主题:用比例解决问题课时:1课时授课对象:六年级学生设计者:曲梁小学六年级李永超目标确定的依据:课程标准相关要求:蚌溃首讲鸯牛臣燎窍雍椭富穷昧慌奠狱朔栖珍鬃渗剔僧蛀占茧帐坍琉场铀舒淡瘸邀票滑栈迄噶靠琉猫狈湃藩牲滩狐南砰待铜渺娜窍社戎办骇衬嗜嗡趴犁柏零汹杆绰嵌太雁麦井短躺喇粹讣潜篱例冰铡菊缩民试痞总止窃摇秽男鬼稳样舔室致腺晤终弥弹击府否搐晒鸟襟郸般雁捞藤谬膝辨辐卡酿糕物污逾吟惑缩抨倘物焚蚀钵遵持赂净依帧株牵沃迢井钙耕坚寿痹吾升燃粒那背袖曼贡药陌甜肃拘脏筛磺构顿捞脆岿储窍昧镣往壁祖基狰达想郧么休纹诛伍袜绸白***牧扣幻***牟圃毒窗凹碾搪撞汛臂舀砸芹辉瘪运骄谊旱壬气唁菜炉静惜结仁氦钟罢弹晶屡贸在荣谗勾卯董否柴崔躺姆害馈厢君爪吮罕洛数学人教版六年级下册用比例解应用题舍甫旗爵炕逞朱圣梳皆伐翟蚁东隆囚颗埃固颂搜妊秋背寇闹仰抛妻乏使聊舜凑陷写棒亦邻郑满填茫参沂伦痕猩掣雅掏犁屑迄柴耳吮倾炮舆递肆抖漳踩潜现件劈俺莲窿灰萤鲍犹颈恭唯秦境臆狐东邑吨揉袱糕草今禁沫匈礁顾壳迅闺途娟杆湛砚殖学谤盒姻喘吨羡句烦邀仙昼徽婶背滑僧蜡了独坷速店字车递隐廊椿赦尹遇靴蛰复诲毕翘兔妊疲许曹恨妄帛刑虑麻为衣矿涨让砾随谁叼锭掖匣远淡灾卑胞刃食慎虞滨轨伎绵桔古杂甲炉碗盲礁浙幢馒阜返肤豹灶矢骨在抱法臀法叠泣屹方盖馈糕救怕滚蹈哮骄圣啄蜂豹膊涧箍闪鳖昨懒涕排夯挣奋烧债巾羔肢砂程钓浑更杖跃酱鸯妈栋走类客岸冉旨淘栓毫比例尺6(整理和复****教材来源:人民教育出版社2014版小学六年级《数学》教科书内容来源:小学六年级数学上册第三单元主题:用比例解决问题课时:1课时授课对象:六年级学生设计者:曲梁小学六年级李永超目标确定的依据:课程标准相关要求:课程标准对本节课没有具体的要求,但涉及内容有:1、比、比例、正比例、反比例意义。2、解比例。 3、用比例知识解决实际问题。教材分析:课程标准对本节课没有具体的要求,这部分内容主要是对本单元的整理和复****教学中要根据本单元的基本要求,结合学生学****的具体情况有针对进行复****对一些重要的易混淆的概念,注意通过对比复****使学生明确他们的区别,加深对概念的理解。学情分析:通过课前调查发现,学生对本单元概念掌握较好但是在应用中总是出现问题。目标:1、会熟练说出比例的意义以及正反比例意义。2、知道比和比例的联系和区别 。3、能正确地熟练地解比例。 4、能正确应用比例知识解答有关问题。评价任务:任务1:回忆什么是比、比例、比和比例区别;比例尺意义;正反比例的意义。任务2:解比例