文档介绍：公益活动主持词“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉一种称呼,从最初门馆、私塾到晚清学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏一种社会职业。只是更早“先生”概念并非源于教书,最初出现“先生”一词也并非有传授知识那般含义。《孟子》中“先生何为出此言也?”;《论语》中“有酒食,先生馔”;《国策》中“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”说法。可见“先生”之原意非真正“教师”之意,倒是与当今“先生”称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌与尊称,并非具学问者专称。称“老师”为“先生”记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。    开场舞蹈要练说,得练听。听是说前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听能力,课堂上,我特别重视教师语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿注意。当我发现有幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听幼儿,或是让他重复别人说过内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。    男:在荆棘丛生山野上,有一种最艳丽花朵,那就是孩子笑脸;一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿“师资”,其实就是先秦而后历代对教师别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿“师资”与“师长”可称为“教师”概念雏形,但仍说不上是名副其实“教师”,因为“教师”必须要有明确传授知识对象与本身明确职责。    女:在浩瀚无垠天际中,有一颗最明亮星星,那就是孩子眼眸。    男:在又一个新春佳节来临之际,让我们把目光转向这些可爱孩子    女:因为贫困,他们面临辍学;因为家庭不幸,他们过早地品尝了生活艰辛。    男:拯救贫困儿童,不再让他们因为贫困而失学,秦皇岛广播电台fm978与青龙县委宣传部、天洋集团联合推出“与贫困山区孩子一起过年”扶贫捐赠献爱心活动,正式启动。    女:携来春风绽蓓蕾,奉献爱心献为教育。让爱旋律唱响港城,温暖青龙山区冬季。    男:友情我台节目主持人李月为大家带来《爱在天地间》。    女:在美丽青龙县凤凰山乡有一群可爱孩子们,他们正是如花年纪,他们学****成绩优异,可是他们却因为贫困而正面临辍学境地,他们急需我们帮助。其实在青龙一名贫困学生一学年只需要300元钱就可以完成学业。这300元钱对您可能是一件漂亮衣服、一顿团圆酒饭,可是对于这些渴望知识孩子来说却可能因此而改变一生命运。救助贫困失学儿童,你来了,我来了,大家来了,因为这永远是全社会一份沉甸甸责任,友情我台节目主持人凯阳为大家带来一曲《永远》。    男:今天我们借天洋西厅门前一方宝地启动我们扶