文档介绍：万方数据
高校推进马克思主义大众化的三个结合研究柏伟呦让一、把马克思主义的科学性与通俗性紧密结合起来,不断增强高校推进马克思主义大众化的实效性关键词:高校;马克思主义大众化;三个结合;长效机制中图分类号:文献标识码:文章编号:—一一马克思主义大众化是马克思主义的本质属性和内在要求,是推进我国主流意识形态建设的重要基础。高校作为培养德智体美全面发展高素质的社会主义建设者和接班人的重要阵地,在推进马克思主义大众化进程中具有举足轻重的责任和独特优势。因此,积极探索高校推进马克思主义大众化的对策,有着重要的理论和现实意义。马克思在《资本论》第二版跋中明确指出:“在形式上,叙述方法必须与研究方法不同。研究必须充分地占有材料,分析它的各种发展形式,探寻这些形式的内在联系。只有这项工作完成以后,现实的运动才能适当地叙述出来。这点一旦做到,材料的生命一旦观念地反映出来,呈现在我们面前的就好像是一个先验的结构了。”这段话告诉我们,研究必须有严谨的科学论证,而叙述则要讲究传播技巧和表达方式。马克思关于研究方式与叙述方式的思想,给高校推进马克思主义大众化提供了方法论上的启示,即把马克思主义的科学性与通俗性紧密结合起来。第一,把握马克思主义理论的科学性是高校推进马克思主义大众化的前提和基础。一是要发挥高校师资队伍的理论研究优势,通过学理化推动大众化。学术研究是宣传普及的基础,它为后者提供所必需的思想内容和材料。如果没有学术性,没有深刻的专业研究,理论的大众化、通俗化就可能演变成一种随意的解读,甚至走向简单化和庸俗化。因此,高校推进马克思主义大众化必须发挥师资队伍在理论研究上的优势和学术影响力,注重化思想性、政治性、意识形态性于知识性、学术性之中,增强马克思主义研究的科研含量,着力形成以科研为先导、以教学为基石、教研互动的局面,使教研相辅相成、协调发展,从而推动马克思主义大众化的深入开展。二是要增强马克思主义文本理论论证的严密性。在马克思主义文本的理论论证方面,不仅要注重权威性和准确性,还要注重逻辑的严密性和说理性,其实社会科学也需要像自然科学那样拥有严密的论证,来增强其可信度和说服力。当今高校马克思主义理论教材在这方面还是比较欠缺的,主要还是用简单的语言去简单地否定其他的社会思潮或者理论,并且用简单的语言断定马克思主义理论的正确性,这摘要:高校在推进马克思主义大众化进程中具有举足轻重的责任和独特优势。在新的起点上,高校推进马克思主义大众化要做好“三个紧密结合”:把马克思主义的科学性与通俗性紧密结合起来,不断增强马克思主义大众化的实效性;把显性教育与隐性教育紧密结合起来,不断提升马克思主义大众化的系统性;把马克思主义理论队伍建设与推进大众化的制度建设紧密结合起来,不断构建马克思主义大众化的长效机制。;ㄕ刖逞г海厍焓收稿日期:一一作者简介:柏伟,男,四川达州人,重庆科技学院教务处,副教授,主要研究思想政治教育。.
万方数据
二、把显性教育与隐性教育紧密结合起来,不断提升马克思主义大众化的系统性一过程忽视了对马克思主义的论证。高校的青年学生有其独到的见解,简单的否定或者肯定,很可能引起他们的叛逆想法,这就要求我们在理论文本的编写上增加理论论证的科学性和严密性,增强马克思主义理论的说服性。解决理论论证的空洞,要从材料的时效性和多样