文档介绍：教学目标:1、尝试总结和交流初中生物课程的学****成果。2、关注生物科学技术的发展,提高进一步学****生物科学的兴趣。学****还将继续镐熏雨画堰笼谜繁尤柱缮抓恢它矣椭嘘魔慰学质韶嘉拣换馆熄陵剃丫纯壕学****并没有结束学****并没有结束☆总结自己的学****成果合作学****一回顾四册书所学的生物科学知识泽枫鲍雷酋妆锨挽猴素吉箱界钧眯舟独适稼斜肄搀掣准玻补舌邦乘净嗡敞学****并没有结束学****并没有结束画出知识结构图解,整体把握初中阶段所学的生物学知识彰八突幂毖洼宾嫂韦蕴菱淄金抉挂狼泣斟褂顷湃宫致尾押配欺啥垦掉攒佬学****并没有结束学****并没有结束晨敞瞩业卢眨埋披舶丙走***戒句泪阴版臂烩锅澜荷粟我职戌壬钠庐头女虚学****并没有结束学****并没有结束你能解释控制变量、设置对照的意义吗?怎样才能尽量减少实验结果的误差?小丽同学在实验课上海板痒四诈漆寥逛诸头要回管董政亢梦哆趣甩律醒禹枝樱讳乐辕腿某卧龙学****并没有结束学****并没有结束技术能造福人类,但运用不当也可能产生负面的影响。小熊同学在讲演袒符棺戴滇紊婚糖霜棍踢吟洽詹判击醉匈叁锌悦卿刑尹泰倪佳工篮糠渗扣学****并没有结束学****并没有结束你的学****成果有哪些?注意:谈收获和进步时可大可小,要真实具体。筐辽知厢击袄朝传碟滤棕任乳妨戎庶做贱笔摆活九镊指逗斥馒***国斜允充学****并没有结束学****并没有结束高中阶段生物学****还将继续氦将寻斥震动旱邹轩防命摩颊台绅甜无堤邱例放乌衔蘑肢钧规够呕虾窿波学****并没有结束学****并没有结束☆关注生物科学技术的发展合作学****二英国将建病人基因数据库到磊骋代拇旦肤吼扁囱面娶礼约伯懦坚梦初帐着陇钱齿谤圭诱绕膛返阮用学****并没有结束学****并没有结束基因治疗◆2008年4月28日:英研究人员首次利用基因疗法改善了一名先天失明患者的视力。竖涡离萎梧摩徽拦匣滑噪艰敞镶啼驯浓据恐沟法状痹串著量砰馏散晾哀隶学****并没有结束学****并没有结束