文档介绍：考核量化测评表被测评人姓名:测评日期:年月日考核内容要素测评标准权重考核分值测评分德(20)政治学学理论和“三个代表”重要思想、讲政治、学习业务、法规和管理相关知识,能正确理解、认真执行,顾全大局,作风正派。**********诚实守信、依法行政遵守社会公德和职业道德,行为规范,为人诚实,讲究信用,服从领导,处事公道,依法办事,公正执法,文明执法。**********能(20)创新协调和调研分析能力有创新精神,能出谋献策,工作有特色,能协调各种工作、人际关系,有独立调研、**********工作思路、工作方法、业务知识运用工作有计划、有预见性,思路清晰、决策科学、管理有方、操作有序,熟悉本职位及相关业务知识,并熟练运用。**********文字、口头表达能力能完成本职位所需的文字写作,口头表达准确,条理清楚,重点突出。**********勤(10)工作主动性、工作作风、态度工作踏实、认真、积极主动,作风务实,有事业心,忠于职守,尽职尽责,态度端正。**********出勤情况、团队合作精神遵守考勤制度,有事请假,积极参加集体公益活动,服从大局,善于配合,团结协作。**********绩(40)工作数量、工作质量完成本职位工作任务和领导交办的事项,工作数量饱和,质量符合要求。2**********总体业绩和效率办事快捷、效高,处事稳妥,绩效明显。2**********廉(10)遵纪守法、清正廉洁品行端正,廉洁自律,不以权谋私,遵守各项廉政纪律规定,为政清廉。1**********测评总分值说明:根据被考核人实际情况,在每项考核分值指标1—10分中选择一个分值,并打上“√”,每项得分为该项值乘以相应权重分,测评总分值为每项测评要素得分之和。考核量化测评表被测评人姓名:测评日期:年月日考核内容要素测评标准权重考核分值德(20)政治学学理论和“三个代表”重要思想、讲政治、学习业务、法规和管理相关知识,能正确理解、认真执行,顾全大局,作风正派。、依法行政遵守社会公德和职业道德,行为规范,为人诚实,讲究信用,服从领导,处事公道,依法办事,公正执法,文明执法。(20)创新协调和调研分析能力有创新精神,能出谋献策,工作有特色,能协调各种工作、人际关系,有独立调研、、工作方法、业务知识运用工作有计划、有预见性,思路清晰、决策科学、管理有方、操作有序,熟悉本职位及相关业务知识,并熟练运用。、口头表达能力能完成本职位所需的文字写作,口头表达准确,条理清楚,重点突出。(10)工作主动性、工作作风、态度工作踏实、认真、积极主动,作风务实,有事业心,忠于职守,尽职尽责,态度端正。、团队合作精神遵守考勤制度,有事请假,积极参加集体公益活动,服从大局,善于配合,团结协作。(40)工作数量、工作质量完成本职位工作任务和领导交办的事项,工作数量饱和,质量符合要求。212345总体业绩和效率办事快捷、效高,处事稳妥,绩效明显。212345廉(10)遵纪守法、清正廉洁品行