文档介绍：创建群众满意教育品牌学校工作汇报
     
区实验中学创建群众满意教育品牌学校工作汇报
一年来,区实验中学立足于学校和学生实际,坚守“为学生提供适合发展的教育”办学理念,大力实施名师培养工程、品德育人工程和教学改革工程,努力让优秀生更优秀、后进生更进步、特长生更突出,全面践行“尊重、责任、和谐”的学校核心价值观,努力打造群众满意的教育品牌学校。
狠抓新课程实施,实行分层教学。为确保课程实施有效推进,学校成立了领导小组,制定完善了教学分工责任制、每月一次教学例会制度、级部管理考核办法、教师教学成绩奖励办法等制度。分层召开新课程工作会和质量分析会,对各级部新课程工作落实情况和高三高考、高二学业水平、高一入学成绩进行全面分析,找出问题,分析原因,提出任务,明确措施。立足于学生潜能开发,依据学生学****状况,在级部层面,组建文科倾向A层班、理科倾向A层班,通过选修走班,实施分层教学,促进学生更好的发展。在班级层面,合理划分学****小组。按照学生不同强势、弱势学科进行搭配组合,促进学****过程中的互助提高;按照班级内部不同层级的学生组合,组建尖刀组、挑战组、奋进组……激发学生之间相互竞争意识。对学****落后生和弱科生,实行导师制,每位任课教师指导5—6名学生,全面负责学生的学****生活、心理指导,帮助学生制定个性化学****方案。狠抓教师队伍建设,促进专业提升。实行师德考核“一票否决制”,每学年组织两次学生评教,对教师教书育人情况进行考核;开展“师爱到万家”活动,校领导与班主任、任课教师一起深入学生家中走访,每学期都走访贫困及特殊学生家庭。实施青蓝工程,由青年教师和青年班主任自主选择业务能力强的指导教师,在互帮互助中共同提高。开展青年教师基本功比赛、观课议课、教育教学基本功测试、微课程设计大赛等活动,促进青年教师专业发展。在班主任工作中,落实班主任职级制,通过量化、评比、激励等措施,有效地调动班主任工作积极性。实施名师培养工程,一年来有14名教师在省市优质课评选中获一二等奖,2名教师分别被评为淄博市优秀班主任和淄博市年度创新人物,13名教师被评为市区骨干教师。狠抓课堂教学改革,提高教学效率。融合洋思、杜郎口等学校先进科学的教学模式,运用生本教育思想和理念,倾力打造自主高效课堂。每学期,学校都要组织各学科骨干教师讲一堂示范课,提供学****观摩交流的范本;每人一堂公开课,让每一名教师在展示和评课中,对自己的课堂进行反思,找出差距,不断完善。为促进学生的学****积极性,课堂实行小组合作学****按照学****强弱搭配分组,在学****中互帮互助,发挥学生主体作用;通过变式训练,注重能力的培养;通过当堂检测学****效果,做好质量监控。启动“学科核心知识”构建工程,以学科组为单位,组织教师研讨课程标准——确定学****目标——设计教学问题——形成教学案例——链接会考高考,形成各学科的核心知识体系图。在文化课学****上,低起点、小坡度、分步走,使学生每天都有新收获,每周都有新进步,每年都有新提高。狠抓常规管理,促进学生发展。实行校级领导带班和教师值周制,每天一名领导带班,全天候严格巡视,每天汇总情况在校园网上通报,并督促整改;强化教学工作“备、讲、批、辅、考、评”六环节,落实课堂“三讲三不讲”,从教师备课、上课、布置作业等方面进行规范和要求。