文档介绍：【学习目标】::、态度与价值观:关注环境生物生存状况的影响。【使用说明与学法指导】,认真预习课本P12-18,[自主学习]和[合作探究][知识闯关]【重难点】探究的一般步骤教学过程:2课时【自主学习】自学教材P12-18,完成下列问题:1、地球上所有的生物与其环境的总和就叫:;2、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做:,可分为两类:a、-------b、-------3、探究的一般步骤包括:、、、、、。4、生物与生物之间有关系。5、什么叫对照实验:【合作探究】一)非生物因素对生物的影响:根据P14-15,下面以鼠妇为例说明探究的过程和方法,完成探究过程并回答问题:探究:光对鼠妇生活的影响提出问题:作出假设:----------得出结论:讨论:1、这个实验所探究的非生物因素是什么?还有哪些因素对该动物有影响?2、如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的?3、为什么要用多只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?4、为什么要计算全班各组的平均值?二)讨论P17【知识闯关】完成下面的概念图,概括影响生物生活的环境因素。,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做。设置对照实验,能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中,研究的变量是。“稗”,它与水稻争夺营养物质、生存空间。水稻与稗之间的关系属于:〔〕;; ;。 ,说明下列生物现象主要是由哪一种因素引起的。生命现象非生物因素①鲸在水下一段时间后要浮出水面 ②海洋深处水生植物少 ③人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 ④沙漠中仙人掌的叶变成刺状,茎膨大 ⑤柑橘适合生长在南方⑥蛾在夜晚出来活动为表示一系列连续发生的事件,可采用循环图。试完善下面的循环图,概述科学探究的一般过程。然后说明建立循环图的基本步骤。6、在自然环境中,各种因素影响着生物的生存,同时生物在生存和发展的过程中也在不断地环境和环境。7、荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多,这是对的适应。8、避役(也称变色龙)的体色能够随环境的改变而变化,竹节虫的身体酷似竹节,这些都有利于它们保护自己。这体现了:〔〕;;;。9、下列不能说明生物适应环境的例子是:〔〕; ;; 。褐航戎滇斋抡凝裹幽铀每析默照姓贷蛀蕴渊殆岭京撅寓柄能皱砒