5.1.1《相交线》课件人教版七年级数学下册.ppt

文档介绍：北京立交桥相交线和平行线是我们日常生活和生产中经常见到的,研究它们对今后的学****工作和生活都很有用。这节课我们先来研究相交线。观察思考?当转动一木条的位置时,什么也随着发生了变化?ABCDO直线AB、CD相交于点O如果两条直线有一个公共点,就说这两条直线相交,公共点叫做这两条直线的交点。握紧把手时,随着两个把手之间的角逐渐变小,剪刀刃之间的角也相应变小直到剪开布片。如果把剪刀的构造看作两条相交的直线,这就关系到两条相交直线所成的角的问题。请你画出任意两条相交直线,用量角器量一量4个角的度数,看看这四个角有什么关系?问题:?任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,两两相配共组成几对角?各对角存在怎样的位置关系?两直线相交所形成的角分类OABCD)(1342)(∠3∠1∠2∠4∠1和∠24∠2和∠∠和∠∠和∠14343∠1和∠3∠和∠21234ABCD形如∠1与∠2有一条公共边OC,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,)(1342)(如果两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,那么这两个角互为邻补角。注意(1)邻补角的本质特征是:①两个角有一条公共边;②两角的另一条边互为反向延长线。(3)邻补角是有特殊位置的两个互补的角。邻补角:图中还有哪些角也是邻补角呢?有几对邻补角?补角与邻补角有何区别和联系呢?