文档介绍：讶￡解为尤李硕士学位论文大学生家庭亲密度、学业情绪与心理和谐的关系研究Ю妒中图分类号:密级:单位代码:公开研究生姓名:张艳指导教师:石国兴教授学科专业:发展与教育心理学研究方向:心理健康教育论文开题日期:年日,
指导⋯敛扬彩论文作者┟:现龅指导教师┌弧危艿断加哆年Ⅶ≥年潞趴哆论文作者┟:视冬拖C艿难宦畚脑凇!D杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ训;年律虻学位论文原创性声明学位论文版权使用授权书年厂月衦容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究本人所提交的学位论文《大学生家庭亲密度、学业情绪与心理和谐的关系研究》,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。指导教师确认本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。
摘要已逐渐成为心理学研究的一个新的方向。对于大学生而言,其首要任务仍是学习,在相ǜ呋叫蜒б登樾髟谀昙丁⑿员鹨蛩厣喜钜煜灾荒昙丁⒓彝ピ率杖胨健差异显著;在是否独生变量上,独生子女的心理和谐总分显著高于非独生子女;家庭月在竞争激烈、迅猛发展的高科技时代,社会不仅要求每一个适存者具有深厚的知识底蕴,更要具有随时准备适应改变的心态和能力,这在一定程度上取决于其心理和谐程度。心理和谐水平越高,就越能恰当的看待自己、他人以及社会;在处理人、事方面会更加从容;在面临困难时更加坦然。在中国,心理和谐日益得到心理学研究者的关注,对自主的学习环境中,充实或空虚的学习取决于大学生的学业情绪,学业情绪对大学生的学习成绩、个人全方位发展、能力提高,进而对大学生的心理和谐程度均有重要影响。此外,生活在校园的大学生,虽与社会和朋友接触更多,与父母相处的时间、交流的机会相对减少,但不论从学习还是生活上尚且需要依赖于家庭的支持和抚养,那么家庭会对大学生的心理和谐产生如何影响呢疚闹荚谔教执笱彝デ酌芏取⒀б登樾鳌⑿理和谐三者之间的关系,揭示其内在机制,以便为培养更优秀、全面发展的大学生提供参考。本研究采用家庭亲密度量表、青少年学业情绪问卷、大学生心理和谐问卷对衡水学院、河北医科大学、河北师范大学三所大学的械鞑椋教至舜笱彝亲密度、学业情绪、心理和谐的总体特征和三者之间的关系,,通过描述性统计、方差分析、相关分析、回归等统计方法,主要得出如下结果:笱募彝デ酌芏取⒀б登樾鳌⑿睦砗托痴迩榭霰冉侠止郏笱彝デ酌芏仍谀昙渡喜淮嬖谙灾钜欤谛员稹⑹欠穸郎⒓彝ピ率杖搿父亲学历、母亲学历上均有显著差异;父母学历均对大学生的积极低唤醒学业情绪产生显著影响;消极高唤醒学业情绪在年级、家庭收入水平、母亲学历维度上存在显著差异;消极低唤醒学业情绪在年级、性别、收入水平上有显著差异:睦砗托匙芊衷谀昙兑蛩厣洗嬖谙灾钜欤煌员鸫笱鲈谌思屎托澄壬收入水平对心理和谐总分产生显著影响,家庭月收入水平越高,大学生的心理和谐程度越高:父母学历对大学生心理和谐的主效应不显著,其交互作用显著;
笱彝デ酌芏取⒀б登樾鳌⑿睦砗托持渚哂邢灾南喙毓叵担彝デ酌芏与积极学业情绪、心理和谐及其分维度均呈显著正相关,与消极学业情绪之间存在显著负相关;消极学业情绪与心理和谐及其分维度呈显著负相关,积极学业情绪与心理和谐及其分维度呈显著正相关关系;б登樾髟诩彝デ酌芏群托睦砗托持淦鸩糠种薪樽饔谩关键词:大学生家庭亲密度学业情绪心理和谐
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录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯家庭亲密度的文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究工具⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..彝デ酌芏扔胧视π粤勘怼目南鬃凼觥家庭亲密度的概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..学业情绪的文献综述⋯