文档介绍：教育学硕士学位论文
大学生对独生子女刻板印象的实证
研究
赵潞
闽南师范大学
二○一三年六月
学校代码:10402 学号:2010092031
分类号: 密级:
教育学硕士学位论文
大学生对独生子女刻板印象的实证
研究
学位申请人: 赵潞
指导教师: 郝兴昌教授
学位类别: 教育学硕士
学科专业: 应用心理学
授予单位: 闽南师范大学
答辩日期: 二○一三年六月
CODE:10402 NO.:2010092031
.: Classified Index:
A Dissertation for the Degree of
An Empirical Study on the
One-Child Stereotypes of College
Students
Candidate :Zhao Lu
Supervisor :Prof. Hao Xing-Chang
Specialty :Applied Psychology
Academic Degree Applied for :Master of Education
University :MinNan Normal University
Date of Oral Examination :June ,2013
闽南师范大学
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作者签名: 日期: 年月日
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作者签名: 日期: 年月日
导师签名: 日期: 年月日
摘要
摘要
刻板印象是人们对某一社会群体所形成的一种概括以及固定的看法[1],它是社会认
知研究的重要组成部分。如果说一对夫妇只有一个小孩,那么可以说唯一的这个小孩就
是独生子女。在中国,关于独生子女的研究很多,社会学、人口学、心理学领域都对其
有研究,社会学的研究成果偏多。而对于刻板印象的研究也很多,比如说职业刻板印象、
性别刻板印象、种族刻板印象等等,而关于独生子女刻板印象的研究并不多,独生子女
刻板印象是指人们对独生子女所存在的一些刻板印象。了解人们对独生子女的刻板印象
对社会以及对独生子女教育问题都有着重要意义。因为刻板印象有内隐和外显两个层
面,因此本研究用问卷来测量被试外显独生子女刻板印象,用 IAT 和 SEB 来测量被试
独生子女内隐刻板印象,目的是为了把握被试真实的态度,希望能从深层次来探索独生
子女刻板印象。
本研究一共分为三个部分:研究一是测量被试对独生子女外显层面的刻板印象。研
究二是探讨大学生被试内隐的刻板印象以及他们归因的内外倾向,用 SEB 问卷来做。
研究三是用 IAT 的方法来探讨被试的独生子女刻板印象的内隐层面。得出的主要结论
有:
(一)被试对独生子女存在外显的刻板印象,对独生子女刻板印象的内容偏“贬
义”。
(二)内隐的独生子女刻板印象存在显著的 SEB 效应,被试归因倾向偏内归因。
(三)被试 IAT 测验结果效应显著,与 SEB 研究结果一致说明被试对独生子女存
在内隐刻板印象。
(四)被试的内隐的独生子女刻板印象并未受性别、年纪等因素的影响
(五)外显研究与内隐研究都证实了被试对独生子女群体存在刻板印象
关键词:刻板印象;独生子女;IAT;SEB
I
摘要
Abstract
Stereotypes is a kind of general and fixed perspective