文档介绍：西南大学
硕士学位论文
初中班级自主管理的理论与实践研究
姓名:崔槐丽
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:么加利
20100401
初中班级自主管理的理论与实践研究摘要教育经济与管理专业硕士研究生么加利教授崔槐丽指导教师班级自主管理自主性目前在部分班级管理中,学生的自主性没有得到显现。在知识经济快速发展的时期,初中生自我意识越来越强烈。初中生的自主管理既符合学生的心理特点,也符合社会发展对人才的客观要求,自主管理的意识和水平,成为本文关注的重点。本文采用理论与实践相结合的方法,界定了班级自主管理的内涵、总结其特征、概括其阶段,对初中生自主管理的意愿和现状开展了实证调查与访谈,并对相关数据进行分析和处理。调查和访因素有关,有外部因素和内部因素等多种影响。本文系统地对初中生自主管理的理论进行了探索,育者要树立班级自主管理的理念,班主任要加强对学生个体自主管理的引导,转变班级及班主任工关键词:同时与人性化、民主化、法制化、科学化的现代学生管理的趋势是一致的。班级自主管理的重要性和必要性已得到人们的认可,但对班级自主管理缺乏系统的研究,并且实践层面的研究还相对薄弱,很多研究只是停留在学生轮流作干部、卫生、纪律等较低层面。如何从更高层面提升初中班级学生谈表明,目前初中学生具有较强的自主管理的愿望,但是学生的自主管理程度并不理想。这与很多运用多学科为了更好地促进学生管理的自主性,并对加强班级自主管理提出了自己的一些思考:教作的评价模式,教育管理部门要加强对班主任的工作培训,班主任加强修养提高自身素质。两南大学硕上学位论文
伊伽,珻::.;’琺.,,’瑃篊;’琩,辴,,篎,琧琧瑃..琣.,..甋甌甌,.
学位论文题目:瘥翌生垂焦么灸盔西磺庖盍跨廴醴θ学位论文作者签名:翟锄学位论文作者禄痹/么易。∥\年节月签字日期:乙乃/晡律偃签字期:劢乃年争月独创性声明学位论文版权使用授权书签字日期:加/。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽年导师签名:本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。口保密期限至月止/·
引言问题提出世纪是充满竞争的时代。各种竞争归根到底是对人才的竞争。人才培养的关键在于教育。学生所受教育的程度和素质状况,决定着我们国家和民族的前途和命运。“因出主体性的人来。魈逍允侨说娜娣⒄沟母咎卣鳌<し⑷说闹魈逡馐叮胙锶说主体精神,成为时代发展的主旋律。自主性是个体主体性的核心。“人如果不能自己做主性。能自主管理的人,首要的是“自主W灾饕馕蹲湃俗约貉≡褡约旱募壑等∠颍自己对自己负责,从而增加了对自己生命选择的责任感。自主管理是一种能力;是人主决问题,变被动为主动的一种管理方式。初中班级自主管理既符合学生的心理特点,也符合社会发展和时代发展对人才的客观要求。因此,探讨班级学生自主管理具有很强的现实意义。在全面素质教育的今天,如何让学生从“他律”到“自律”,从“他主”到“自主墙逃母锏钠惹行枰!1疚某⑹远哉庖晃侍饨刑教帧进入世纪,“弘扬人的主体性,唤起人的主体意识,发挥人的主体活动能力,已成为时代精神的主旋律。’’圆社会需要的是有积极进取精神,有自主性、独立性和创造性的各级各类人才。这不仅是人自主发展的需要,也是职业的需要、生存的需要、社会发展的需要。世纪是知识经济的时代,知识经济的呼唤着自主管理,这是由知识经济的特征所决定的。“知识经济社会的根本特征就是知识成为社会生产力运动中起决定作用的力量。’’④知识经济时代实现了生产手段与劳动力的一体化,必然导致生产及其组织方式的变革,使生产及组织分散化,对人们自主管理能力提出了更高的要求。知识经济社短。知识经济社会对终身教育及实现终身教育的能力提出了更高的要求。而终身教育是为教育对人的发展从而对社会发展所起作用的大小,基本上取决于它在多大程度上培养主,人作为人的本质属性和基本权力就没有被尊重和肯定。僮灾鞴芾硖逑至巳说淖体性强弱的主要标志;是自我约束,自我控制,自我发现问题,自我分析问题,自我解芯勘尘嗉蹲灾鞴芾硎巧缁岱⒄沟男枰会的一个重要特征是科学技术的飞速发展。新兴产业不断出现,知识更新的周期日益缩以自主管理为前提的。基础教育为终身学习打下良好的基础,不仅要打好智育的基础,更重要的是德育的基础,其核心是打好自主管理