文档介绍：武汉理工大学
硕士学位论文
我国民办高校核心竞争力研究
姓名:李宏波
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:张忠家
20080501
摘要本论文遵循理论研究一问题分析一对策探讨的逻辑思路。按照核心竞争力世纪九十年代末,我国高等教育由精英型向大众化迈进,迎来了民办高校大发展的春天,由此也引发了民办高校的竞争力问题,也就是说我国民办高校如何在教育市场上保持核心竞争力优势。本文立足于核心竞争力理论,在对民办高校的发展历程和现状进行分析的基础上,探讨民办高校核心竞争力的内涵与特征,进而探讨影响我国民办高校核心竞争力的形成因素,并在此基础上提出提升我国民办高校核心竞争力的对策与建议。全文共五章。第一章从问题出发,阐述了选题和研究的背景、研究思路与方法以及本研究的理论价值与现实意义。第二章基于管理学的视角,借助组织理论和竞争战略理论,建构我国民办高校核心竞争力的理论基础。第三章通过对民办高校核心竞争力内涵、特征和构成要素进行分析,构建我国民办高校核心竞争力理论。我国民办高校核心竞争力具有公益性与营利性并存、整合性、动态性和独特性等特征,由政策环境、办学体制和办学资源等要素构成。第四章通过对我国民办高校发展历程的追溯和发展模式探讨,揭示了我国民办高校核心竞争力不足的主要表现形式,找出问题所在。改革开放后,我国民办高校大致经历了恢复起步阶段、初步发展阶段、快速发展阶段和规范化发展阶段,发展的主要模式主要有独立创业模式、股份制模式、民办公助模式和依附再生模式,尽管我国民办高校有了长足发展,但目前我国民办高校核心竞争力仍然不足,主要表现为教育观念陈旧、师资力量薄弱、经费投入不足等方面。第五章提出我国民办高校核心竞争力的对策建议。根据影响我国民办高校核心竞争力主要因素,从体制优势、人才特色、制度环境等三个方面出发,系统提出我国民办高校核心竞争力培育策略。砺郏用癜旄咝7⒄瓜肿础⒋嬖诘奈侍馊胧郑ü癜高校核心竞争力的内涵和特征分析,深入剖析民办高校核心竞争力构成要素及深层次原因,并在此基础上系统提出民办高校核心竞争力的思路与对策建议,旨在为我国民办高校提升核心竞争力提供参考和建议。关键词:民办高校;核心竞争力武汉理丁大学硕士学位论文
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签名:盛遂日期:谚芾艰三萋签名澎潞导师签凝:炒啤乞独创性声明关于论文使用授权的说明本人声明,所呈交的论文是本人在导傅枷陆械难芯抗ぷ骷叭〉玫难究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得武汉理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何烫献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即学校有权保留、送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑~
第滦髀问题的提出民办高校是我国高等教育体系中的重要组成部分,改革开放以来,随着我国经济和社会的快速发展、市场经济体制和教育体制的不断完善,传统的国家包揽办学、集中统一管理的教育运作模式,越来越不能适应社会经济发展的需要。这突出地表现在两个方面:①是国家财力有限,教育经费严重不足,政府的教育供给远远不能满足社会的需求;②是有限的教育资源未能得到合理优化的配置,教育资源浪费严重,办学效益低下。年国家高等教育自学考试制度的建立;年宪法鼓励“其他社会力量举办各种教育事业”;年,中共中央、国务院发布了泄逃母锖头⒄垢僖!罚陡僖!分赋觯骸案谋湔揽办学的格局,逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同参与的办学体制”;年月日九届全国人大常委会通过的《中华人民共和国民办教育促进法》明确规定:“国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针”。国家允许社会力量进入高等教育领域,使得民办高等教育在我国得以恢复并蓬勃发展,增加了高等教育供的给方式,满足了人民群众接受教育多样化的需求。对深化我国高等教育办学体制的改革、促进社会主义和谐社会建目前,大力发展民办高等教育已成为政府和社会的共识,但由于历史原因,我国民办高校与公办高校无论是在师资、资源、学科、政府的扶持与社会公信力等方面都不能同日而语。民办高校办学水平不是很高,竞争力比较弱,还不能完全承担起为社会提供高质量教育的责任。面对高等教育的大