文档介绍：机械设计基础课程形成性考核作业(一),__CEF__力的指向可以假定,__ABDG__力的指向不能假定。,坐标轴选在__B__的方向上,使投影方程简便;矩心应选在_FG_点上,使力矩方程简便。。、B、C均为铰链连接,已知主动力F=40kN,AB=BC=2m,?=30?.求两吊杆的受力的大小。解:受力分析如下图列力平衡方程:??0Fx又因为AB=BC??sinsinCAFF??CAFF???0FyFFA???sin2KNFFFBA40sin2??????答:当机构的原动件数等于自由度数时,?什么是高副?什么是低副?答:使两个构件直接接触并产生一定相对运动的联接,称为运动副。以点接触或线接触的运动副称为高副,以面接触的运动副称为低副。,并指出复合铰链、局部自由度和虚约束。(1)n=7,PL=10,PH=0(2)n=5,PL=7,PH=0HLPPnF???23HLPPnF???23?10273????7253???1?1?C处为复合铰链(3)n=7,PL=10,PH=0(4)n=7,PL=9,PH=1HLPPnF???23HLPPnF???23?10273????19273????1?2?E、E’,当满足杆长之和的条件时,若取_C_为机架,将得到双曲柄机构。。a)双曲柄机构b)曲柄摇杆机构c)双摇杆机构d),已知,lBC=150mm,lCD=120mm,lAD=100mm,AD为机架;若想得到双曲柄机构,求lAB的最小值。解:要得到双曲柄机构,因此AD杆必须为最短杆;若AB为最长杆,则AB≥BC=150mm若BC为最长杆,由杆长条件得:CDABBCADllll???mmllllCDBCADAB130????。箭头标注的构件为原动件。.如下图:,___推杆__和___机架___三个基本构件组成。,_滚子_从动件和_平底__从动件。、_圆柱_凸轮和__曲面__凸轮。=25mm,凸轮轴心到圆盘中心的距离L=15mm,滚子半径rT=5mm。试求:(1)凸轮的基圆半径RO=?解:(1)mmrLRRT15515250???????(2)(4))()(22???????(2)画出图示机构的压力角?(3)推杆的最大行程H=?(3)mmRrRLHT3015515250?????????(4)图示位置从动件的位移S=?)()(22???????,_槽轮机构_和_不完全齿机构_等几种。,牙形有_三角形_,_矩形_,_梯形_,和_锯齿形_。?答:导程S:在同一螺纹线上相邻两螺纹牙之间距离。线数n:在同一圆柱面上制造螺纹线的数目。螺距p:相邻两螺纹牙平行侧面间的轴向距离。因此npS?机械设计基础课程形成性考核作业(二)?什么是构件的刚度?强度是构件抵抗破坏的能力,满足强度要求是指在外力作用下构件不发生破坏。刚度是构件抵抗变形的能力,满足刚度要求是指在外力作用下构件的弹性变形量不超过允许的限度。,并计算最大轴力Nmax。最大轴力KNN40max?最大轴力PN3max?,已知MA=5kN·m,MB=2kN·m。,并计算最大maxQ和maxM。(a)(1)解:求支反力0??AM024???FMRB0??BM024??????BRkN由0??Y得知支反力计算无误。由几何关系我们得知求出几个重要点的剪力和弯矩值我们就可以画处图像。下面我们开始求在