文档介绍：河北师范大学
硕士学位论文
河北省农村中小学教师在职教育发展研究
姓名:王欢
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:刘茗
20090408
摘要改革开放以来,教师队伍建设作为一项事关全局的基础性工作,在我国教育改革发展的整体战略中受到格外的重视。邓小平指出:“只有教师教得好,学生才能学得好。一他提出要“加强师资培训工作!把芯咳绾翁岣呓淌Φ乃,要“努力提高现有年,党的十七大报告明确提出:“加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质”。年教育部工作会议上,周济部长指出全国的教师队伍建设要重点抓好农村教师队伍河北省作为一个农业大省,“十五颖笔⌒⊙ёㄈ谓淌ξ蛉耍渲多数在农村,城市、县镇、乡村小学教师所占比例分别为.%、.%和.%;,其中近半数在乡村,城市、县镇、乡村初中教师所占比例分别为.%、.%和.%;普通高中专任教师为蛉耍渲卸嗍谙镇,城市、县镇、乡村高中教师所占比例分别为.%、.%和ァ基于上述认识,本研究主要采用文献法、调查法对河北省农村中小学教师在职教育进行研究,其目的在于通过对改革开放以来河北省农村中小学教师在职教育发展历程的回顾,在总结成绩的同时对在职教育存在的问题进行反思,提出进一步改进的设想。正文具体分为五个部分:第一部分,绪论,介绍选题缘由和研究意义,梳理已有的相关文献,对相关概念进行界定,并说明采用的研究方法;第二部分,主要对不同阶段农村中小学教师在职教育的发展情况进行描述与总结,通过对在职教育发展历程的透析,为下文研究在职教育的改革奠定基础;第三部分,河北省农村中小学教师在职教育取得的成绩,主要从河北省农村中小学教师学历水平显著提高、在职教育工作规范化、在职教育管理体制多样化三个方面总结成绩;第四部分,河北省农村中小学教师在职教育现存的问题,主要从在职教育的机会不均等、在职教育经费短缺、校本培训效果不佳、县级教师进修学校管理四个方面揭示问题;第五部分,河北省农村中小学教师在职教育改革的思考,针对河北省农村中小学教师在职教育现存的问题,提出进一步完善农村中小学教关键词:河北省农村中小学教师在职教育教师队伍的教学能力和教学质量。’’乜建设,教师培训主要向农村教师倾斜。师在职教育发展的对策。
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绪论一、问题的提出二、研究目的和意义河北省城市、县镇和乡村中小学专任教师数量分别为万人、.蛉撕蛉耍北省农村中小学教师教育的现状与学校发展要求之间的差距日益引起社会的普遍重视,必须加以切实、有效地解决。河北省农村中小学教师在职教育发展研究正是在这种情况研究目的河北省农村中小学教师在职教育改革的成绩及发展过程中遇到的问题,提出解决问题的对策,完善河北省农村中小学教师在职教育改革措施,为构建适应世纪农村中小学自世纪年代以来,我国中小学开展了大量的教师教育改革研究,涌现出许多新理论、新思想、新模式和新方法,呈现出一片繁荣景象。中国教师教育得到政府、社会前所未有的关注。随着“建设社会主义新农村’’的提出,农村建设日新月异,农村教师的发展也受到人们普遍的关注。河北省作为一个农业大省,全省约万人口,%左右的人口在农村。年,①农村中小学教师②人数占教师总数的%,因此研究河北省教师教育应该以农村中小学教师为重点。近年来,随着基础教育改革的不断深化,河北省农村中小学教师问题日显突出。河下提出的。本文研究的目的在于通过对河北省农村中小学教师在职教育发展历程的描述,教师在职教育改革缘起的分析,以及教师在职教育改革实践的调查,全面客观地总结和评价教师在职教育体系提供参考与借鉴。研究意义当前,世界各国经济和综合实力的竞争,取决于科技竞争和民族素质的竞争,而科技、民族素质的竞争主要取决于教育的竞争。教师是发展教育、推动教育改革的