文档介绍：南昌大学
硕士学位论文
高职教育“订单式”校企合作交易成本构成研究
姓名:张杰
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:刘德才
20081220
摘要到足以掩盖合作本身带来的利益获得时,“订单式’’校企合作双方的积极性就会制度是降低交易成本的基本途径之一,调查发现,为降低交易成本,校企“订单式”校企合作是近年来我国职业技术教育中产生的一种新型人才培养模式,从理论上来说它也是一种交易,高职院校和企业参与合作可以满足各自的利益,但任何交易本身也会产生交易成本,当校企合作本身的交易成本大大打折扣。本文以交易成本理论为理论依据,主要通过深度访谈法并佐以问卷调查法探讨高职院校和企业参与“订单式”校企合作的交易成本的构成及成因,并在此基础上提出降低“订单式F蠛献鹘灰壮杀镜亩圆摺双方在参与“订单式”校企合作中表现出强烈的制度需求。在降低“订单式校企合作交易成本的对策方面,笔者认为,~方面政府等相关部门要在思想舆论、资金投入、法律政策、管理体制等方面给予“订单式’’校企合作外部制度支持,另一方面,高职院校和企业要努力加快在组织机构、管理体制等方面的内部支持性制度建设。关键词:“订单式”校企合作;交易成本;高等职业教育;制度
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导师签名中:碉呖签字日期:蛾年月琴学位论文作者签名中:础杰签字同期:晒年学位论文作者签名中:务冼学位论文独创性声明伦惩学位论文版权使用授权书签字同期:阥耮其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得直昌太堂或其他教育本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。C艿难宦傥脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ
“产学合作教育”,后来为使这一概念与我国教学、科研、生产劳动相结合通过,将“产学合作教育”改称为“校企合作教育”。本文中提到的“校企合作加拿大合作教育协会对合作教育的描述为:“合作教育计划是一种形式上将中的学习结合起来,学生将理论知识应用于现实的实践中,然后将在工作中遇到的挑战和见识带回学校,促进学校的教与学。”⑨它是一种利用学校和行业、企业不同的教育资源和教育环境,培养适合行业、合作教育的英文为:的习惯提法相符,经年召开的第二届中国产学合作教育协会会员大会讨论与“产学合作教育”和“校企合作教育”同为一个概念并无本质区别。美国国家合作教育委员会对合作教育的描述是:“合作教育是一种独特的教育形式,它将课堂学习与在公共或私营机构中的有报酬的、有计划的和有督导的工作经历结合起来;它允许学生跨越校园界限,面对现实世界去获得基本的实践技能,增强学生的自信并确定职业方向”。①学生的理论学习与在合作教育雇主机构中的工作经历结合起来的计划。通常的计划是提供学生在商业、工业、政府与社会服务等领域的工作实践与专业学习之间定期轮换”。②世界合作教育协会对合作教育的描述是:“合作教育将课掌上的学习与工作国内学者主要是结合校企合作中的原则、目标、过程、方法等相关要素来对校企合作的内涵作出解释的。目前普遍认同的产学合作教育的定义可表述为:喜张家勇,张家智,哈佛火学新一轮本科生课程改革——,炱剑岳Ш献鹘逃母薹钅J健綣馕Ы逃芯浚’吴万敏,史晓强等行业商职院校产学研结合模』￡研究‘:广州民航职业技术学院,
和苏联的高职院校——基地企业培训计划。国高教学会产学研合作教育分会主编的《必由之路——高等职业教育产学研产业、行业等单位在人才培养方面各自的优势,把以课堂传授间接知识为主的作;一是以高职院校为主的校企合作教育模式,其代表是美国的合作教育计划合作教育的经验的基础上,开展了多种多样的试验,创造了多种多样的形式,第二,按照具体的培养方式末分,中华人民共和国教育部高等教育司和中结合操作指南》一书收录了我国各高职院校九种产学合作教育的模式:订单式一科研一就业”模式、双定生模式、校企双向介入模式、┑ナ健F蠛献鞯暮品质规格、数量、包装、价格、交货时间和地点、付款条件等,卖方接到订单企业需要