文档介绍：嘉兴市秀洲区中小学教师继续教育管理办法为进一步规范我区中小学教师继续教育工作,提升我区中小学教师队伍整体素质,根据教育部令第七号《中小学教师继续教育规定》和《浙江省中小学教师继续教育管理规范》等文件精神,结合我区实际,制定本管理办法。一、教师继续教育种类1、新教师试用期培训2、教师岗位培训(即根据教师不同专业技术职务的培训)3、骨干教师培训4、全员培训(如中小学教师的主题培训、信息技术培训、师德培训等)5、培训者培训6、提高学历培训7、其它教师培养机构举办的培训二、教师继续教育职责分工全区中小学教师继续教育在区教育文化体育局的统一领导下开展工作。局人事科作为局领导全区中小学教师继续教育工作的常设机构,承担着办公室的工作职能,其主要工作是:制订全区中小学教师继续教育的规划、管理办法及有关政策,协调全区中小学教师的继续教育工作,检查和评估全区中小学校的教师继续教育工作等。区教师进修学校为本区中小学教师继续教育中心基地,全面负责全区中小学教师的继续教育培训和管理的具体工作,其主要工作是:组织开展全区中小学教师继续教育培训活动;审查全区中小学校的校本培训项目,指导学校开展校本培训,审核和登记全区中小学教师继续教育培训的各类学分,颁发继续教育证书;负责全区中小学教师继续教育培训档案的建立和管理。全区各中小学为本校教师继续教育的校本培训基地,负责本校教师继续教育校本培训和管理的具体工作,校长为本校教师继续教育工作的第一责任人。其主要工作是:成立教师继续教育工作领导小组,有专人负责本校教师的继续教育工作;根据全区统一要求,做好新教师试用期培训和其它各类教师继续教育培训的统计报名工作;按照全区统一要求,认真开展校本培训活动;做好本校教师继续教育各类学分登记和证书办理工作;做好本校教师继续教育档案建立和管理工作;配合区教师进修学校做好教师继续教育的其它各项工作。开展教师继续教育实践基地争创活动,积极打造一批有影响力的、能承担对外开放、接受区外教师和校长的培训、见****教学观摩等继续教育工作的教师继续教育品牌学校。三、教师继续教育教务管理注册:所有培训学员,凭培训通知,在现定的日期内,赴培训机构办理报到手续;如因特殊原因不能按时报到者,应事先由教师所在学校向培训机构提出书面请假,否则视作自动放弃。培训学员报到后,培训机构应对其资格进行审查,合格者准予注册,取得学籍。纪律与考勤:培训学员应自觉遵守培训机构的各项规章制度,服从和协助组班教师管理,加强自我教育,遵守培训纪律,认真参加各项学****活动并努力完成学****任务;培训学员在培训期间因不可抗拒的原因要求请假,由本人提出申请,经培训机构批准。缺课时间超过课程课时三分之一或未按要求完成学****任务的,须补完相应课程或任务后方能参加课程考试或考核。3、教学管理:中小学教师继续教育的教学过程由确定培训主题、设计培训方案、选定组班教师、实施培训计划和组织考试考核等环节组成。新教师试用期培训应有为期一年的计划和管理办法,内容包括集中培训80学时的教学内容、授课计划、教学形式和分散培训的40学时的内容和要求。岗位培训要设计好培训方案,其内容包括培训教学计划,培训学时、教学内容等。主讲教师要按计划授课,组班教师要按计划组织培训活动和征集培训反馈意见。骨干教师培训应有不少于120学时(计20天)的培训内容,其中包括集中培训学时、内容、教学形式和自学研