文档介绍：┧锱锖未澎郾香港高校本科专业设置与调整研究中山大学阒二九年五月十日中山大学硕士学位论文主席┟:专业名称:教育经济与管理申请人:姚瑶指导教师:黄崴教授
喊砷年移月学位论文作者签名:出奴学位论文作者签名:舭也原创性及学位论文使用授权声明学位论文原创性声明日期:加哆年彳月学位论文版权使用授权书本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本人完全了解中山大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,可以采用复印、缩印或其他方法保存学位论文。导师签名:年日期:月日
摘要论文题目:香港高校本科专业设置与调整研究专业:教育经济与管理硕士生:姚瑶指导教师:黄崴教授改革开放三十年来,我国各个方面都发生了翻天覆地的变化,社会快速发展、经济体制转型、产业结构升级,这些变化最直接的影响就是对劳动者素质要求的提高,为了使人才培养的规格适应社会发展的需要,自世纪年代初以来内地共进行了三次大规模的专业调整。但总体说来,内地在专业设置与调整的过程中仍出现了计划色彩过强、专业设置重复和滞后等问题。而香港于世纪年代初迅速扩大其高等教育的规模,新增的大学和专业注重适应社会发展的需求,各高校定位明确,专业设置避免重复。自一九九七年香港回归祖国后,两地高校合作和交流日益增多,香港高等教育中西结合的特点越来越显著,香港高校也越来越受到内地的广泛关注。香港高等教育不但与国际接轨,而且较好地融合了中西文化。在香港与内地的合作、交流日益增多的情况下,内地高校如何才能立足国情、有效结合香港高校在专业设置方面的经验,对内地高等教育今后的发展十分关键。本论文以香港高等教育自年代初快速发展、内地高校专业设置不适应社会需求为背景,旨在通过对香港高校专业设置现状的把握、特点的分析以及专业设置与调整机制的论述,来为内地高校的专业设置与调整提供建议。论文主要由三大部分组成:第一部分,从宏观和微观两个角度分别对香港高校本科专业设置情况进行探讨。从宏观的角度,主要是以受大学教育资助委员会资助的八所主要院校为研究对象,通过对大量数据的整理,对这八所院校的总体概况和专业设置的具体情况进行了实证分析;从微观的角度,论文以个案研究的方式对香港中文大学自香港回归以来的专业设置与调整情况作了分析。在此分析基础上,论文得出香港高校专业设置与调整的特点。
第二部分,对香港高校本科专业设置与调整机制的论述从香港高校本科专业设置与调整的法律法规基础、组织保障以及具体程序三大方面分别展开,这三大方面主要围绕三大主体:政府、大学教育资助委员会、高校来阐述的。通过对机制的探讨,论文得出以下观点:香港高校本科专业的设置与调整是由政府来作规划和统筹,各高校依据自身的办学能力和学科特色提出专业发展计划,大学教育资助委员会在两者之间起的是协调和沟通的作用。第三部分,对内地专业设置与调整的概况进行介绍,并基于对香港高校本科专业设置与调整的现状和特点分析,以及专业设置与调整的机制探讨对其提出建关键词:香港高校本科专业设置与调整机制议。
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目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一章引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..研究的思路和方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯基本概念的对比和界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...案叩冉逃焙汀白ㄉ辖逃母拍睢“一般院校’’的概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.!.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.香港高校专业设置与调整的法律法规基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯香港教资会对所资助院校专业设置的要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯...愀鄹髟盒5拇笱趵云渥ㄒ瞪柚玫囊G蟆香港高校专业设置与调整的组织保障⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...!香港高校专业设置与调整的具体程序