父亲的驼背.ppt

文档介绍：第五课父亲的驼背授课人:阿瓦古丽七(1)àáíbiéóbèíngyuàénglóìdììányuàn看拼音,写词语前提测试:(目的是****旧引新,(四)看图口述内容(引出本节课新内容)()():(目的是****旧引新,复****前课,引出新课)(一)看图说话:(二)学生做练****学生自己出题,小纸片)(三)选择加点字的正确读音(检查学生预****情况)我要找妈妈!我要找孩子!课题:第五课父亲的驼背(字词讲解,串讲课文)课型(讲练词语,串讲课文)教具:多媒体,出示教学目标:(一)理解熟记本课“耐心,编造,亲昵”等词语,并能用重点词语组词,造句,说话。(二)理解本节课所学的课文内容,能在实际生活中运用课文中出现的词组,句子。(三)理解熟记本节课所学的句型及其语法结构,能用句型说话,进行灵活性操练。重点:会用重点词语造句。(能在实际生活中灵活运用)难点:理解本节课所学的课文内容,并能口述课文大意。(可以提高学生的口头表达能力)