文档介绍：■
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中等职业学校导游专业职业能力的培养
磊二一中文摘要
随着世界经济的发展,人们生活水平的不断提高,旅游将成为人们生活的
必需品,消费的时尚。因此,社会对旅游人才特别是导游人才需求日益旺盛。
中等职业院校则担负着培育导游专业人才的重任。
论文首先分析了国内外旅游能力教育的研究状况,在此基础上通过对导游
职业能力的概念和分类的论述,分析了旅游专业学生的能力结构及其意义,研
究了影响中等职业学校导游专业学生职业能力培养的因素,认为旅游专业学生
能力发展存在的主要问题是:砺酆褪导芰ο嗤呀冢氖导芰ο
对较差:淖ㄒ邓嘉芰陀τ媚芰Σ睿语言表达能力欠佳;
整体上学生综合能力欠缺。
产生这些问题的主要原因是:萄谌莺头椒ǖヒ换狈Υ葱拢
教学设计过程中不重视理论结合实践;萄逑挡缓侠恚学生自身素
质的局限及传统的职业教育理念制约。
在对问题进行全面思考的基础上,论文提出了当前中职学校导游专业学生
职业能力培养的具体策略:ü菇ㄆ稹八π教师队伍,进行教学分
析,合作教学,找好问题解决的方案;月糜巫ㄒ笛谢灸芰Φ呐
养,包括学习能力、思维能力、分析运用能力、迁移知识的能力培养;
过自我意识训练、在案例教学中进行情商教育,对学生做人能力进行培养;
对学生专业能力的深层次的培养则通过对旅游专业的学生进行审美、讲解、导
游实践、合作创新、独立分析处理问题、技能考核、自控能力的培养,从而使
得我们培养出来的学生能够迅速适应我国旅游市场经济发展,成为新时代的优
秀旅游人才。
关键词:中等职业学校,导游专业,职业能力,问题和原因,策略
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浙江师范大学中职硕士学位论文
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目录
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中文摘要⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
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一、绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
国内外研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..
研究目的及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
二、中等职业学校导游专业学生职业能力内涵解析⋯⋯⋯⋯⋯⋯一
中等导游职业教育的内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..
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导游员⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
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职业能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
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导游职业能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
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三、中等职业学校导游专业职业能力培养的现状和问题⋯⋯⋯⋯..
我国导游队伍培养存在的主要问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
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浙江省中等职业学校导游专业职业能力培养的现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
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中职学校导游专业学生职业能力培养产生问题的原因分析⋯⋯⋯⋯
浙江师范大学中职硕士学位论文
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四、中等职业学校导游专业职业能力培养的构想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·
中职学校导游专业学生职业能力培养的目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
中职学校导游专业学生职业能力培养的结构体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·
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中职学校导游专业学生职业能力培养的具体策略⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
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