文档介绍：应用三角形面积公式解决问题练****课导学案2013-2014学年第一学期学科:五年级数学课题应用三角形面积公式解决问题课型练****课周节11-2班级五年级主备人彭瑞霞授课人彭瑞霞学****准备教师提供小学数学五年级上册教科书练****十六1-9题学生提供学****目标1、比较熟练地应用三角形面积计算公式计算三角形的面积。2、能运用三角形面积的计算公式解决生活中的相关问题,提高运用知识解决问题的能力。3、养成良好的审题、检验的****惯,提供正确率。。学****过程学案导案学我来复****我知道三角形的面积公式是(),并会用字母表示为()自主学****1、我能完成练****十六1-5题。教师揭示课题:通过昨天的学****你都学会了什么,还有那些不懂的地方呢?2、出示自学提示。3、学生自学。议小组合作我最棒1、回顾上节课学****的知识,说一说都学会了(),不懂的地方有()。组内练****练****十六的6,7,8,9题。进行组内交流、导汇报交流,教师释疑等底等高的三角形面积有什么关系?汇报、组际解疑,老师进行点拨。,高是6分米,底是多少分米?2、练****册37页算一算。1、先独立答题2、师生交流结通过今天的学****我学会了(),以后会在()方面更加努力。总结收获课后反思