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创造学基础创造原理教育课件.ppt

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创造学基础创造原理教育课件.ppt

上传人:书犹药也 2020/3/29 文件大小:5.29 MB

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文档介绍

文档介绍:2010年诺贝尔物理学奖2010年诺贝尔化学奖2010年诺贝尔生理或医学奖1创造原理,就是人们根据创造性思维的发展规律和创造性行为的实施特点,总结出来并用以指导发明创造活动的带有普遍意义的道理。它是创造技法得以产生和发展的基础。2创造技法,就是人们根据创造原理解决发明创造问题的创意,是促使发明创造活动完成的具体方法和实施技巧。它是创造原理融会贯通以及具体运用的结果。创造技法则是从创造原理中最终派生出来并与实践密切结合的可操作的具体程序或步骤。创造原理是创造技法之母。目前创造技法虽然多达数百种,但创造的原理并不很多。创造原则,就是人们开展发明创造活动所依据的法则和评判发明创造构思所凭借的标准。它对创造技法的实施具有方向性和指导性的意义。3第一部分发明创造的十个原理4创造原理综合原理组合原理移植原理还原原理换元原理完满原理迂回原理分离原理逆反原理群体原理5一、综合原理所谓综合原理,是指在思维过程中,人们应将研究对象的各个部分、各个方面结合和统一起来加以研究,从而在整体上把握研究对象的本质属性和内在规律。综合原理并不是将事物的各要素、各部分、各方面进行简单的加和,其基本特点和最高宗旨是根据事物各部分的本质特征和发展规律,全面地加以概括和总结、精练和提升,进而在思维中真实地再现出事物的整体。中西医的结合就是一种综合。中西医结合并不是把中医和西医简单地叠加在一起,而是经过仔细分析后取中、西医中的合理和适用部分加以组合的。可见,综合是在科学分析基础上择优而进行的组合。据报道,俄罗斯生物学家从母鸭体内取出生长激素基因,与母鸡的基因相结合,培育出一种既有鸭子特征又保持母鸡原有****性的转基因母鸡。6事物各部分的内部属性和相互关系进行机械式的结合、加和性、简单全面性非加和性结构复杂发现自然规律,建立理论体系:体现为学科内的知识综合;综合性的学科,新兴学科、边缘性学科:不同学科之间对不同理论和知识的综合。科学发现:揭示某自然物质整体的结构与功能;技术发明:人工合成的自然物质或全新的物体。辨证综合理论综合实体综合形式综合综合原理7宏伟的“阿波罗”登月计划 众所周知的美国“阿波罗”登月计划可算是当代最大型的各种行业、各种学科、各种技术、各种方法、各种思想的辩证综合物。“阿波罗”载人登月计划历时10年,耗资250亿美元。参加该计划研究的有120多所大学,20,000多家大、中、小型公司和科研机构,总共投人了450,000名科技人员。“阿波罗”飞船有7,000,000个零件,仅科研课题就有50,000多项。它确实是人类历史上规模最为宏大的计划之一。它是复杂系统工程的光辉典范、也是人类综合能力的最好体现。“阿波罗”宇宙飞船的技术没有一项是新的突破,都是现有的技术。阿波罗登月视频8综合已有的科学原理,可以创立新的科学原理。如爱因斯坦综合万有引力理论与狭义相对论,创立了广义相对论;综合已有的事实规律,可以发现新的事实规律。如门捷列夫综合化学元素分类法和化学元素原子量递增顺序,发现了化学元素周期律;综合已有的科学方法,可以创建新的科学方法。如笛卡尔将几何学与代数方法综合,产生了新的解析几何方法;综合已有的产品实物,可以建造新的先进产品。如日本松下电器公司综合了世界各先进国家不同机电产品的技术特长,创造出誉满全球的松下电器。本世纪世界上的重大发明创造中,日本起的作用很少,但它善于在别国先进技术的基础上搞综合,因而创造出许多世界一流的新技术和新产品。9近几十年来,“综合就是创造”在实践中已产生巨大的效应。以国度而言,得益最大者就是提出这一口号,普及这一观念的日本。第二次世界大战后对世界有重大意义的500项新技术和397项新产品所得统计结果表明,日本在重大发明创造方面、在重大理论突破方面、在获取诺贝尔奖方面都远落后于其他西方强国,但日本善于在别国先进技术的基础上搞综合,形成了一种7分美国技术+3分欧洲技术=日本技术的科技体系,创造出很多令欧美强国羡慕不已的第一流新产品。80年代以来,尽管美、欧各国加强了知识产权的保护和对日本的防范,使得日本依靠别国先进技术起“搭桥铺路”作用的时代一去不返,但“综合就是创造”的思想仍是日本在世界高新科技领域称雄争霸的基本武器。10