文档介绍：费用开支标准其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎范围很广,要真正提高学生写作水平,单靠剖析文章写作技巧是远远不够,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富词语、新颖材料等。这样,就会在有限时间、空间里给学生脑海里注入无限内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断功效。第一条为便于掌握开支,根据有关规定,结合本公司实际情况,特制订出本开支标准。要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有结巴重复,面红耳赤;有声音极低,自讲自听;有低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是与幼儿建立与谐语言交流关系。每当与幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动、无拘无束地与我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听传统教学模式,取消了先举手后发言约束,多采取自由讨论与谈话形式,给每个幼儿较多当众说话机会,培养幼儿爱说话敢说话兴趣,对一些说话有困难幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助与鼓励他把话说完、说好,增强其说话勇气与把话说好信心。三是要提明确说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。第二条差旅费。家庭是幼儿语言活动重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读要求。我把幼儿在园里阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我与家长共同配合,一道训练,幼儿阅读能力提高很快。(一)公司职工出差乘坐车、船、飞机与住宿、伙食、市内交通费,按下表规定执行(详见附表)。各部门负责人应严格控制外出人员,并考虑完成任务期限,确定出差日期。对因公外出人员均对号入座按标准办理应报销费用。如出差人员投亲靠友自行解决住宿问题,则按标准40%计发给个人;如不足标准住宿,按节约额50%计发给个人;如超标准住宿,超支部分一律由个人自己负担。(二)工作人员出差交通费一律按附表标准套用。具体对下列情况均以有关规定执行如下:,从晚上20时至次日晨7时之间,在车上过夜6小时以上,或连续乘车时间超过12小时,可购软席卧铺票。,节省下卧铺票费,发给个人,但为了计算方便,规定按本人实际乘坐火车硬座票价折算成一定比例发给。(1)乘坐火车慢车与直快列车,按特快列车硬席票价50%发给。(2)符合乘坐火车软席卧铺条件,如果改乘硬座,也按规定硬座票价比例发给;但改乘硬卧,不执行本条(1)款规定,也不发给软卧与硬卧票价差额。,事先经单位领导批准就近回家省亲办事,其绕道车、船费,扣除出差直线单程车、船费(按出差人应享受标准),多开支部分由个人自理。如果绕道车、船费少于直线单程车、船费时,应凭车船票价按实支报,不发绕道与在家期间出差伙食补助费、住宿与交通费。