文档介绍：三年级讲故事比赛总结为营造良好的学****氛围,提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富我校的校园文化。我班三年级学生于2019年10月10上午在班级举行“三年级讲故事比赛”。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣,加深学生对故事的理解,分享阅读成果,挖掘潜能,提升学生的综合素养,培养良好的学****氛围。此次比赛活动是经过了两个星期的积极准备。老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下,选手们的水平在决赛中有了明显进步,各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色,赢得现场老师及与学生的阵阵热烈掌声。突显了“讲故事”的特点,提高了比赛的质量。总结本次比赛,有以下几个特点: 1、学生积极踊跃报名参加比赛,使得本次比赛能够顺利开展。 2、比赛当天学生评委、教师评委,两方评委公平公正进行打分;本着重在参与,人人有奖,最终6位选手纷纷上台领奖,由教师代表颁奖。 3、对于大部分选手来说这还是第一次在除本班同学和教师外登台表演,所以在表演的过程中多少都会有点拘束。但也有几位学生在本次比赛中表现得比较好。吴止涵同学,她的故事讲得十分流畅,而且声音动听、故事完整、语言抑扬顿挫,又有肢体动作,获得了同学们、老师们的热烈掌声和好评。司锦昌同学,讲故事的同时加上了自己的表演,使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼,引来了一阵阵热烈的掌声。在大家的共同努力下,此次比赛获得了圆满的成功,我们要及时总结经验,争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。