文档介绍：案例教学论文电子商务论文:浅谈电子商务案例教学[摘要]电了商务是一门交叉性和综合性很强的学科,传统的理论教学方法难以收到很好的教学效果。木文简要地阐述了电了商务案例教学的特点和意义,介绍了一些可用于教学屮的经典电了商务案例,论述了案例教学在电了商务教学过稈屮所起到的不可替代作用。[关键词]电子商务综合性学科案例教学■A/.—一、 刖吞随着计算机网络技术的不断发展和因特网应用的迅猛普及,电了商务正在备行各业得到越来越广泛的应用。所谓电了商务,简单的说就是通过计算机和互联网络,利用电子方式开展的商务活动。电子商务的应用,对于扩大贸易机会,提高贸易效率,降低贸易成本,增加企业竞争力有着不可估帚的作丿IJ。正因如此,近年来电了商务在我国得到蓬勃的发展。据CNN1C(中国互联网络信息屮心)最新发布的《第26次中国互联网络发展状况统计报告(2()1()年7月)》显示,截止2010年6月,电子商务应用Z—的网络购物,,与2009年12月相比,%;%,用户规模达128107/,%,是用户增速故快的网络应用。bl前,我国众多的高等院校己不失时机地开设了电了商务相关专业,培养高层次的电子商务技术人才,满足社会的需求。二、 电了商务案例教学的概念和意义电了商务是一门交叉性和综合性很强的学科,它集经济、管理、计算机网络技术、电子与信息技术、法律等相关学科诸多内容于一体,知识涉及面很广,强调在实践屮综合运用能力和创新能力解决问题。所以,在电了商务专业的教学过稈屮,单纯的就某门课稈,进行理论教学,往往让学生觉得枯燥、难懂。电了商务案例是指对某一特定电了商务活动的内容、情呆与过程,进行客观描述的教学资料,案例是真实而具体的事件或实例。案例教学是在学生掌握了有关基木知识和分析技术的基础上,在教师的精心策划和指导下,根据教学目的和教学内容的要求,运用典型案例,将学生带入特定事件的现场进行案例分析,通过对案例的分析研究,揭示电子商务的内在规律,培养学生利用理论知识分析、解决实际问题的能力。从教学角度看,电了商务案例教学的重要性主要体现在以下二个方面。一是能够深化所学的理论知识,通过案例分析加深对理论知识的深辰次理解;二是能够使所学的知识转变成为技能,理论学****与实践应用有机地结合;三是在逼宾模拟训练屮做到教学相长,师生Z间在共同的分析讨论过程中,通过发散性思维,激发大家的灵感,做到相互启迪,相互学****可以说电子商务案例教学是对学生实施素质教育的有效手段0—。三、 电了商务案例教学的特点和分类电了商务案例教学的主要特点是具有启辿性、实践性和针对性。它不同于课堂教学中的举例说明,教师举例说明时所用的“例了”,其•运用重点在于说明理论体系屮的某一层次或环节,以加强学生对这些局部知识的认识和了解,它以简练、明确为主;而案例的内涵却比“例了”丰富得多,且其理论指向未必明确,需要综合运用课内茯至课外所获得的理论知识分析与解决问题。案例分析一般以学生讨论为主,允许发散思维式的争论存在,但又不同于一般的课堂讨论,课堂讨论虽可作为电了商务案例分析起步阶段的一种形式,但仍还是以“验证”相关理论知识为主,而电了商务案例分析则强调以知识的“运用”为主。在教学过稈屮,电了簡务案例可分为已决问题案例、待决问题案例和设想问题案例三类