文档介绍：学分制下高等学校排课系统研究关于大学英语四、六级考试改革的总体思路
冯琳等在《黑龙江高教研究》年第期上撰文指张尧学在中国高等教育》年第期上撰文指
出,排课是高校教学管理的一项重要工作,在普遍实现学分出,四、六级考试改革的方向和总体思路是:采用具有大量试
制的教学改革工程中,排课的难度和强度均增加,如何设计卷库为基础的计算机网络系统,尽可能在适当时间和适当的
地点,为考生提供以听力为主,包含读写译会话在内的、以测
开发出一套实用高效的排课选课系统成为教务管理系统研
试可持续发展能力为主的计算机考试。
究的重点。在排课系统设计的过程中为了保证排课的准确
性,必须遵循一些原则。.严格执行教学计划。.充分利用学
校资源。.保证学时平衡。.充分考虑教师及学生的需求,实亟待建立长效的大学生实习制度
现人性化管理。周其凤在《中国高等教育》年第期上撰文指
出,实习的困难,直接造成了学生实践经验的缺乏。大学生实
习制度的建立有赖于法律、保险、劳动保障等各部门的通力
高校课堂教学质量评价的误差分析与调控合作,有赖于企业、高校、家庭的相互支持,但归根到底是要
黎荷芳在黑龙江教育高教研究与评估》年有政府的政策作为主导。政府应当在高度的重视下,通过政
第期上撰文认为,课堂教学质量评价是高校常规教学质量策推动,完善法律、保险等各部门的制度设计,从而建立长效
管理工作的重要组戍部分,其评价的结果被广泛应用于教师的大学生实习制度的综合体系。
的各项评比工作之中,但对于评价的误差尚未引起足够的重
视。作者从评价过程的基本视角及误差可控程度的重要视
角,分析引起目前高校课教学质量评价可能存在的误差及误高校实验室建设与管理中存在的问题及解决对策初探
差产生的缘由,并在此基础上提出几条调控或修正陈彩微在世界教育信息》年第期上撰
误差的具体措施。调控措施包括:正本清源,制定合文指出,高校实验室建设水平和管理效率在某种程
理有效的评价指标;与时俱进,树立动态的教学质度上是高校教育教学水平的体现,然而从目前情况
量评价观;乌瞰全局,加强评价数据的相关分析,不来看,还存在一些亟待解决的问题。.对高校实验
以绝对分数论优劣。室的管理和建设缺乏足够重视,.缺乏对高校实验
室软硬件的并重建设与管理;.高校实验室人员队
伍整体素质有待提高,.高校实验室开放以及交流
文科研究生掌术创新的基础和方法程度不够。必须对实验室建设的地位和作用重新认
王振华在《中国高等教育》年第期上撰文指识,更新观念,用改革的精神抓好实验室建设,.强化实验教
出,文科研究生的学术水平要上台阶,创新是必由之路。文科学在整个教学过程中的应有地位,.理顺工作关系,建立高
研究生学术创新的基础主要包括学术良知、专业基础知识、效的实验室建设投资体制,.打造一支业务水平高、富有团
学术价值观、学科交叉、团队文化五个方面。文科研究生学术结协作意识的实验室人员队伍。
创造的方法主要指研究方法的创新和思维方式的创新。文科
学术的创新在方法上要求交叉,方法的交叉不能仅限于文科素质教育与高校伦理学教学改革
之间,还应扩展到文科与自然科学方法的交叉。文科学术要潘建红等在《教育评论》年第期上撰文认为,高
创新,关键的一点