文档介绍：创新培训方法提高煤矿安全培训质量
职业教育创新培训方法提高煤矿安全培训质量陈静娜(中煤股份八矿职教中心)摘要院针对煤矿安全培训的发展目标,提出了提高煤矿安全培训不扣工资就行,这样想法培训效果没达到。质量的对策。创新培训方法,是加强和改进培训工作,提高教学质量2针对以上问题袁我们需要创新培训方法袁加强和改的关键环节,通过采用案例教学、深化“讨论式”教学、应用一体化教进培训工作袁提高培训质量学等一系列方式方法,来提高煤矿安全培训质量。,激发学员学习兴趣。安全教育培关键词院煤矿安全培训质量创新方法训重理论知识讲授,而学员的专业水平参差不齐、文化素“煤矿生产,安全为天”,面对当前严峻的煤矿安全生质普遍偏低,无法充分理解枯燥的理论,何谈实际应用?根产形势,如何实现安全生产已经成为当务之急。职工安全据以往安全事故分析,大致总结出两点安全事故的起因:教育培训工作关系企业的安全发展,是企业生产的保证,一是职工的安全技术素质偏低,普遍缺乏自我保护意识;是安全生产的第一道防线,正像中煤神马集团董事长二是“三违”问题屡禁不止。而安全事故的危害轻则影响正梁铁山指出的“无数血的事实一再证明:职工培训工作做常生产经营,重则造成人身伤亡,付出血的代价。我们可尝得好,职工素质高,安全意识就强,安全就有保障,反之就试案例教学法来开展理论教育,将重大安全事故或典型的会出大问题”,他同时提出了搞好煤矿安全生产的一剂良安全教育案例引入教育内容,也可是一则令人深省的故方:“三基三抓一追究”:即务实安全培训、质量标准化、班事,将安全操作的内容及重要性寓于理论知识中,深入浅组建设三项基础,狠抓科技兴安、一通三防和防突、激励约出,综合分析事故起因、安全防范措施以及事后处理措施,束机制建设,严格责任追究。其中加强安全培训,是实现安提高安全教育的针对性。全发展的需要,是安全生产基础中的重中之重。“讨论式”教学,增进师生交流互动。“讨论全培训工作确立了“培育本质安全人”的奋斗目标。由此我式”教学的深化就是研讨结合教学,由教师主导讲学内容,们可以看出安全培训在我们煤矿生产中重中之重。逐步引导学员充分发挥主观能动性自主探究,增进师生互1煤矿安全培训质量现状分析动,从而提高教学成效。,原因主要有:①职工对丰富的职员或技工,也是安全教育培训的对象。在很多方培训内容不感兴趣。煤矿职工年龄参差不齐,成年人都是面,他们可以将现有的理论知识勇于实践探索,并且在实践有一定的社会经验和工作实践能力,感觉我什么都会,,所中历练真知,将不符合实际生产的理论淘汰,使符合实际操以学习也没用,没兴趣。对于培训的内容,组织者在培训前作的理论得以传播,因此说,这些学员也是学习资源的贡献没有与学员进行沟通,也没有做培训需求分析,培训内容者,是一种具有开发价值的教学资源。学员在充分理解安全没有针对性,学员感觉学不学无所谓,为了应付不扣工资培训的理论知识后将其应用于生产实践,基于这个目的,大而参加学习,缺乏积极性和主动性。这样就失去了培训的部分学员对于照本宣科式的理论教学比较抵触。鉴于此,我目的。
②培训方法单调,缺乏互动性。培训应根据不同的培们的安全培训可尝试研讨式教学模式,在研讨的氛围中完训对象、不同的培训内容采取不同的培训方法。目前,