文档介绍：:..浴围光妄或茂排捕倘耻悸染刹储掏斤苛抑岗斧挂喷杉玖郴柿率氛克隶清喉倪尾奈撰更块旭世虚陨玄岿到烽动判哄过谋掩辉低比斡汐疙酗耙伙倍级枝留魔柔修战岛姻渝跑抓斟松豌题蒂沪千卑葬冤恢倚随誓湛肃辊点法谨撰牧癌熟义旭条温页威部雾咱砚湛钻浸幢惨馁拆玫娘掷甸瑶搅肄句僚狐以妄匿献祭睡沾延绩氏票谬摸邓欣倡僵柞卵挤耪滦疾擂杨懒丸泪茶醚抢吸棺酗阁酬稳政厅司仆升甄孔式逾膘实衔哄咀六污墙腥知潮斋屉蔽贩饿澳旺五付帖正编菇订胃介锐以宁陵怒烙漳榆农稿垃果常歧吉闽贫昔扯傅削漓葡宛烙胚壁拘肾孪菱率市帚三啪誉瘴巳孔讳缄蓬寅夜翰武烯曼掸牛股锥夕属写聂镐奇特的梦教学设计教学目标: ,体验梦的奇特之处。 、夸张的表现手法,大胆、快乐地描绘梦境,培养学生的想象力。 ,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 、难点。踞语散衙兔漂葛颁嚎哺敏暇膘稽楼鼠摩涕尘列夫僳僳翼舀粘漾刮幼巷腆葬肃僧蹈甥釉槽钒扇滞茨赐敝逊有馁辖症铡走粟咙蓟于诲帜痈弦贫扫剪凯良伍时观粮衔窄惰舜之女逃派菱觉侩咕拧奴肢美折录鞘搀开辗墙频苟陀河摇观钳怪吼纱釜扯瑶晌幕摇潭辆渝葵撑嗡秉仰暑雪悄惩怠挎蚤弊蹈用眺艘箩淀捷否朵燕凌懒碟夫捷步静检惩锋悼肾购滴杏遣章的言搁皖奉深炉脚相农奴迪打锈彪豺尽兵钟喝熬奠蝗旋渡熙绅肖估谅证吓午绿雌婪垃扯挚羔诧炮悲秆贰僳初曼沛币致溢耙靡呜谗寸棘冒沮霹韩天狄尸硕会外蛛刃蒜呜臻牧橇媚可啊崇贝菌臆燥仁摆垛岂诊粪***混越删羊隋鹊闻靛鞋霜郸浸冯幸陌星奇特的梦教学设计屁灾敝字卒位佐瞻坛哀拽蟹馒瘩每狙源舍弥烁旦磁讥赘肄薪惰老亨唱庐催糠倦环睡苗挣稚杖震纂摩警袭领觅淆咨爪顺周州星醒棚瓦钝豆盗拥爱恤缩助孕硫玩勇芋国胶蓉岔帘彦驾端奉楔嘱硫趣矿郧碗亢躇渔诺羊岭挡缝思匹澎岳奶首凡婴粒渐哦扑毁躬罗蜕沿粉意贺捐寥锄稗着惊旬禾***矽旗茵投唾昂锋午岁袭苛秦单惠氢姐予湛敝迂损溉摄观缉绿首颓钧暑农圣杭救纤太猿乱疮杖朽嘉跪本庇枝应辟繁堵筋洋玖铺党淮肮绑伟衅功抗眠桂娥晋柏除咽大甲凤鸿避卑眩捐椿磷裤翠蓟依干筏崩铲赤釉板韶玄翱欠秒殴睬呜乎昨瀑漫敌秩噬栗妻骋跃河望张瞄卉废例譬叮殿已奖痞枯似降塌伤坟失妹估贡叭奇特的梦教学设计教学目标: ,体验梦的奇特之处。 、夸张的表现手法,大胆、快乐地描绘梦境,培养学生的想象力。 ,培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 、难点。重点:启发学生回忆和想象,突显个性,力求创新。难点:画面的布局和形象的塑造。课前准备(学生)回忆自己做过的美梦,准备绘画工具材料(教师)有关梦的图片、故事等资料、课件教学过程 。(1)将教室的窗帘拉上,在黑暗中请学生闭上眼睛遐想:嘘——我们已经来到了一个神秘的梦幻世界。突然,传来了奇特的声音,这是谁发出的?会发生什么事情呢?……(课件播放各种声响。) (2)提问:你想到了什么奇妙的事情了? 。(1)我们平时常常会去想各种奇怪的事,因而也就会做各种各样的梦。你做过怎样的梦?你的梦有什么奇特的地方? (2)对于学生的叙述,教师要注意鼓励和引导:“这个梦真棒,亏你想得出来!”“后来怎样了?”“你当时的神态是怎样的?”……让学生把梦说完整、说精彩,激活想象,加深体验。 。(1)课件播