文档介绍：《画一幅简单的画》教案辰北小学执教:任英教材分析:本课选自《义务实践教科书信息技术》小学四年级下册,第三模块计算机画图第8课。本课主要介绍铅笔、填充和喷枪的使用方法,教材围绕几种工具的使用展开教学,使学生通过动手实践掌握操作技巧,熟悉画图工具的使用,并能根据自己的想象和创意来创作属于自己的简单作品。学生分析:本年段学生初识画图软件,认识了工具盒及画图的基础设置,在前面的学****中对画图软件有了大概的了解,因此,学生掌握工具使用时,可以通过组织简单的画来进行创作。教学目标:知识与技能:掌握铅笔、填充和喷枪工具的使用方法。学会保存图画作品。过程与方法:通过给图画补全的美化情境方式,让学生经历自主探究——解决问题等一系列探究过程,引导学生使用画图的中几种工具,对画现进行想象填补。情感态度价值观:通过情境补白激发学生保护动物热爱大自然的情感。通过美化画面的活动,进一步提高学生的动手能力,也培养他们的审美和信息素养。教学重点:掌握铅笔、填充和喷枪工具的使用方法。教学难点:使用几种工具进行创意构图。教学方法设计:演示法、任务驱动法、启发教学法、问题解决法教学准备:多媒体课件、学生练****用图、自学提示文档教学过程:创设情境导入回顾本模块关于画图软件的相关知识,说说怎样打开画图软件并在界面中打开一幅图片。出示只有小鸟的图片,激发学生兴趣,对画面进行想象补白,引出新内容的学****设计意图:复****旧内容,引出新知识,同时以情境创设的方式激发学生的学****兴趣。】自主探究任务一:画出一棵大树双击打开桌面上的“”找到画大树的方法。打开桌面上的“”用铅笔工具画一棵大树。思考三个问题:(1)画大树时你使用了什么工具?(2)这个工具使用时应如何操作?(3)在画大树时你遇到了什么问题?4、请完成任务的同学说一说自己的操作过程。5、小结:在绘画时线条走向要慢,避免手抖动造成的轮廓变形,一但协错了可以通过橡皮工具擦除或撤销操作的方式来完成修改,但要注意撤销只能使用三次。【设计意图:用通关的方式引导自学,自主获取知识,感受学****的快乐。】任务二:给大树涂上颜色