文档介绍：幼儿园实习总结4篇【篇一】实习目的、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力,培养热爱本专业,忠诚教1育事业,献身于幼教事业的专业思想;2、了解幼儿园一日生活常规,熟悉适应幼儿园工作;、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点,实习幼儿园教师及保育员工作,3培养初步的幼教实际工作能力;、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教4育和教学实践中。二、实习内容了解师幼、幼幼、教师与家;第一周为见习期:观察幼儿园环境,班级环境观察教师组织教育活动,学习经验;熟悉幼儿一日活动安排长之间的互动情况;;第二三四周实施教育活动,组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征,针对个性交流以学习经验,完善效果;;差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;每周进行实习总结,填写专业实习周志;另外还协助保育员老师日常工作,初步组织幼儿的日常活动参与班级环境创设,参与为迎接六一的有关道具制作。三、实习总结在省直保育院实习一个月,对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长,以及个人对幼教事业的认识都有很理论知识的充实,但对我们实践能力的提高,大促进作用。通过实习,我更直接地接触幼儿园日常工作,更直接地与幼儿接触,这对于更无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用,我们幼教学习者来说,组织游戏通过亲自带班实施教育活动,促使我们思考理论与实践相结合的问题。这也是指导我今让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。与运动,后学习的方向标。通过实习,我感觉各方面的能力有很大提高,这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导,提出很多受用的宝贵意见。例如,在组织活动方面,在与幼儿交流方面,在独立实施教育活动方面,在处理幼儿“小矛盾”方面,等等。但也有乐趣,虽然实习让我体会了工作的艰辛,这些都是很具体、很细致的进步。还能锻炼自己的能力,提高自己,所以心理很踏实。在实习期间,欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况,要处理一些新的小问题,但每一天,我都在提高,就像老师说的那样:每组织一次活动都是你的成绩,因为你又多了几十分钟的经验。的确,时间越往后,处理有关问题就越娴熟,不像开始时那样盲目。一个月的实习,与幼儿园的零距离接触,让我体会到这份事业的崇高,也使每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾,自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。要做好一名优秀的“园丁”,得付出多大的努力啊,我还要继续努力。【篇二】“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,特别是实幼教进入艺蕾幼儿园的一个多月以来,。那便是师的写照,“日出而作,日落而不息”那一个个忙碌的身影,一个个精彩的观摩活动,使我更懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去培养祖国未来的花蕾。但几天下来,第一天来的时候一听见孩子们的哭声还真让我们很挠头,其实,可爱的让因为他们聪明的让我吃惊,我想说的是,我已经喜欢上了这里的孩子。它真正让孩子们活得就是他我心疼。这也许正是幼儿园蒙式教育的成功所在吧。们自己,并不是家长所期望的自己,也不是老师所希望的自己,而是孩子们自己想要的自己。进入幼儿园后,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子,是孩子堆的