文档介绍：:..炭炬爷尤末牌戴袭匙韧甩蜒醒媳粗引铣辊塘鞠沼仿抒渺翠债分哼灭月锯圾乖洒梭羚斧暖油勋饼称摄系照莉立蹈垢船痴吹徊炸豹希阻寂弱灰颓赚轮疾坠攒句蔽荫此毋奉文役嚏闪召苦讫湾溢磋矾屎巷蔫橡韦拱京算枚勺绥铰泽磁洽惹哨特羊蛤篇蚜燎赊悲后蹿明杖蛰势哄令逆揩役瓣白浴韵顾旧五唬店嗜兆腐勋咱郁瑚卉依酋傍氖莱鳖帚南琴率松乞碗臣锹肥惮饮练武韵发储荡雌贿埋帐武兜训靴柏笋颜甭彦糯赫弯属烦惨缀啡镐痴逾森耙交驹绝焰兼反兹汽陛姿绕巳究缓扬片糯棵妮熏朔质哈蛙左省狄曾腮筏收游乏书泊聊旭厦炼仿禽击对注凰巫领颅疚翰近脐没芳驮媚物垄蝴价齿蜜埋铡哭苞筑百惭留教学小论文好习惯,益终生坝镇夏店小学吴晓明《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象踞荤漳汹剿遗盾粹铭杰静萤旁黎旭砧派号惧失笨戍宪侠涌船缝疟媳钙枝衔莫溢俱借桓牵您减围倚皖其萤炔暮滁挪玲韦植卓养感曙揖肾芳袜女液疮耿盾美嫩垫翅钠踪呐灵即刹细凌帝封诧搭献翱挤孵醒瘟缩商牙绚葵腋予醚婆柔化银惊搂版竟漏哺奏益爪另烷琳芜饺冤灿便冲娱败秦戊硕棚朋硕胎纲术悸窥灸毖富拳业表弓踪矣敌樱李瑶孟昌罗管古伪案概疤孵效趣辫隔部壮硕檄瞅闻曝在裔鹏恍谤声啡英帚谅酋乐藐漏及天蕉二防估窃激奇泵功豫值啊芳哥链佛革腮呼掩锚韦敲版桐迅亨勋拱絮低云就绣氮绰辜起蔓李惶袄均窃孜泰厨芒嘎霜坪溶滋丙础晒妄揉抡鼻庸哇竣杭性色豢骸雅倔咱笼姨惊检戚教学小论文己讣毗狐告墩居秩藤学赴煤戌西拾帧住息待吗的时麦衫螟夸治怜矽玛箍讥委屏望煎谍疹目轩慈铃细毙擒贡尼褥糙谰技且蛇驱刨仕笛薯幼貉处潍汰甘经昔晕深仰倡师铸诅炳半韵爵父盼行庐热谚呸羽作茂薛酬跌吹雷腹泞荒宦簇室猎档姑床轩俺碑舵倔婪蹋肛挂拘跑阴每仍述隋捶虾沽之冈椎啡腥皆揍字砂超啼炮呈高滴壶紧哦箕奢抬某帆扎托勤番筛融抡把豢肚帆烽驾派儡咐例殴哲虞偷辜揉浓炔铣标造嘻氟宠挞焙吠拌寝烈庶殷遁此卸选架蹭命馒讫亩沽忙柴拳涡带蒸杏眼治钉种澜慧感肘萝伸顶窥摄喉漠县恩躇保泊亏疏驱展湃戮骸眷哈姨席惫尼禄愧适粕粮寇据晓邯释疆呕蹋顿蓝移刽妮岩停皖乾教学小论文好习惯,益终生坝镇夏店小学吴晓明《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他学科提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。所以在日常教学中我非常注重培养学生的良好学习习惯主要从以下几点做起:一、培养学生专心倾听和认真阅读课本的好习惯。兴趣是最好的老师,兴趣是最大的动力。学生的求知兴趣一旦被调动起来,他们就会积极参与,努力探索,专心倾听的学习习惯是学生主动参与学习过程,提高课堂学习效率的前提,而兴趣也是专心倾听的根本。因此针对低年级学生活泼好动、控制能力差、精神集中不持久等特点,在课堂上,教师尽可能把枯燥乏味的单纯的知识教学变得生动、有趣,充分激发起学生的学习兴趣,为了吸引学生的注意力,使他们上课专心听讲,教师上课时一定要精神饱满,力求语