文档介绍：“感恩父母”实践活动方案感恩,是我们民族的优良传统,也是一个人的基本品德。古语说的“孝道”、“尊师”,就是要求子女对父母感恩,学生对老师感恩。学校是育人的场所,对青少年学生进行感恩教育,是学校应尽的责任。为了培养学生的责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格,我班将开展以“感恩教育”为主题的实践活动,方案如下:一、活动时间:12月10日——12月31日二、活动对象:全班学生三、活动H标:1、能够认识到孝敬父母是屮华民族的优良传统。2、能够在日常行为屮做到孝敬父母。3、明确做到孝敬父母对自己对社会产生的效果。四、活动内容(1) 给父母写一封信表达自己的感恩之情(2) 亲手为父母师制作一件小礼物(3) 每天为父母做一件家务事,以减轻父母的负担,并以日记形式记录下来,附上爸爸或妈妈的签名。五、活动过程:阶段一:你想通过哪种方式来表达对老帅的感恩之情。学生自主发言,然后归纳确定为六大组。A、摄影组B、美术组C、资料组D、文艺组E、文学组F、手工组学生自主选择最喜欢的方式成立小组,并选出小组长。每组为4到6人。人数多者可再分,如:文艺1组,文艺2组等。各小组制定活动计划。组长和组员协商共同制定本组计划,并根据组员的特长分配任务,扬长避短,分工合作,团结起来,共同完成任务。阶段二:各小组开展实践活动。各小组依据制定的计划展开实践活动。时间约为一星期左右。摄影组的同学搜集,拍摄、整理,师生一起学习,活动的照片,捕捉那些最感人的瞬间,把真情凝固到照片屮使它成为永恒。并制成幻灯片和和册,并配上文字说明。美术组的同学创作以感谢师恩为主题的各类美术作品。如手抄报,水粉水彩画,书法作品等。资料组通过上网,查书,报纸等多种方式收集整理教师节的由來,意义,等方面的知识。并通过采访自己的老师了解老师的实际工作时间,工作强度,主要床力等。设计合理的表格展示自己的采访成果。用幻灯片展示出来。文艺组的同学编排文艺节FI,采用相声、舞蹈、歌曲、小品等多种形式。文学组的同学可以把师生之间的真情故事写成小文章,或创作赞美老师的演讲稿,诗歌等,通过朗读朗诵的方式展示组大家。手工组的同学依特长制作手工作品,如泥塑,编织,剪纸,自制贺卡等。可以把它作为礼物赠送给老题。阶段三:实践成果交流实践成果交流可选择在教师节半天或前几天进行。课代表邀请本班所有代课老师参加。(二)各小组展示成果。1、手抄报,水彩画,书法等作品可提前布置于教室内展示。小组成员可配以简单的解说词来阐述自己作品的理念,内涵,表达对老师的感恩之情。2、精彩冋放摄影组的同学用幻灯片来展示凝聚着师生情深的精美照片,配以深情的解说。如展示老师课问辅导学生的照片。解说词:您总能不厌其烦地传授知识,直至我们谙熟于心;您总会千方百计地创造机会,点燃我们对学习的兴趣;您总是牺牲自己宝贵的休息时间,去为我们释疑解惑。我们深信,您的细心,您的严谨,您的深情,将被我们永远铭记。动运场上师生共同呐喊,老师为学生擦汗,等这些珍贵的瞬间都被学生记录了下来。3、资料组的同学用幻灯片展示A、教师的辛苦:公布根据采访和深入了解得出的数据:表格出示。结论:我们的老师每天批改作业的时间,备课的时间,辅导学的时间,等等加起来,远远不是八小时所能涵盖的。他们教着别人的孩子却少有时间辅导自己的孩子。老师集多重角色于一身,有来口学校、学生、家庭、社会,等多