《菱形的判定》教学反思.doc

文档介绍：《菱形的判定》教学反思陈静这节课我计划分如下板块:第一板块:通过复行四边形、矩形和菱形的性质巩I司已有知识,同时类别平行四边形和矩形性质与判定的关系,学习菱形的判定;第二板块:用剪菱形引入,引导学生探索获得菱形的判定;第三板块:菱形的判定的运用。通过评议觉得如下地方要改进,要给学生口头表达和书面表达的机会,教师板书师范要完整,教师要带着学生仔细读题,边读题,边分析,逐步养成良好的读题、分析的时的教学屮还应该在培养学生数学思维,良好的数学习惯方面多思考,总结,以不断提高教学能力和水平。