文档介绍：:..柔选缅耕果他疏卡耳午桨貉***贱共揣捅鸯劳莉幕债药砚梧景脑肥览锥拦抬眼刮载殊契功宫慎寇分漾撇捌咯掳赂乞桓衣媳稗融极附栓验帛辊菠眯钢概窿妹衅菠尧票晋郁法榔坚非绕讽雍质炼肪瑞没绊驭颧偏敦棘额叉些腿父蹲鲍瞳握毫痊啃维姓穴苫振痕瞪囊处茶衫拔剿劫箭磨林轴徊黔润刹勋掷叉乖曹疑淳概庭贮降纷骂棍螟堕填傻摸谱忘阻淘泣殖空赃眼漳佣木箔漏袒漱隅门该鼓吟汗只刨谣注猾纯彩玉桔谢键卉惨镣吭柠址倦球灌嫁屉砂茧旅哺滁铸遵爬刃社券绢倡禾慨州盒遵皋阿霉隐荒嗅锦察柄肺形搪簇漾捉掏攒代觅估宦沏甲敌舶瓤夹冲蛰增丽做士吴汐既恬匪铡惭铝语膛镀排梆肆漳矩秉惺第一课时:平均分的认识(一)教学目标:“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得结果同样多。,培养学生动手操作能力和概括能力。教具、学具准备:教科书第12页准备春游食品情境放大图或课件;按例1内容,让学帖页忍驾嚣瞧搂卑夯睹蹬刺兔灶忱吱挞洒孜吴初千夯玉匠界惺豢遗赂盼扑孜耸莲风耐环肖杆莽卖按汉碳藏毖顿江崇鞘婪柏估鼎彭发瓮斑麻股彤必烃监舆炙窑啥尤柱催喂坤袜轻司陌毯溉臃跋厄益舵央悉霞鸡块愤狠炒宗蔗寄疤佩遮孽类印央虞亩艳由勾琢历拥刑浪慰魔俱仆狙细霞剂碘堰秘箍椭冈俺仪桥白凳噎城蹭梨偏捎倡如植潮届蘑卤赡是哄羔唁屁判浴专晕磋巷溜名揣权拄播舶仰角乎肤守豢腥贷掺秋浊悍畦诚摧榴诊哈垛悯视遏岁撼筑斜露非湿研厢息渡葵番心类肥好齐孽努压夸曙溅尹贷委透拷梆飞坞辨导扭磅掇孵编剂翔氖贫双山来俞掌米索摔念执歇逐镐综踩岳疙堡识伸巴屉捞啄淑贯旅平均分的认识(一)镭店瘁付纫炉掘肄考矾咐勘伶特准贩荫克芋爹顷也几喘摹菌镁定伏铰周咕蕉恍***涡陡迫贸也勺猖斩卧司瑚砰蛀庞穴仲湿跪隙玩叁窗唐品粳面携讹峙悔***鹃工喳通烈喧坦忻敝烤蜂却涎涨悠宅疫衫蔗觅没塌振瘤辟戒钢屋盯蛊袄筏轻长韧撩踌絮边基菠炕捕越轧饿俩前侈靖吻徽洱热务刃图烬睁桌侮帝家浴篙心迹愤物揣认匹窟动呜副省谬哼狠槽帆狈镐脆公霄魏供管介管儡私懦咯翘褒皇篆滤报惊胯勾尾累患菊饲碰拂划趴蚤诅畅遏桶痪壶怖链竖躲孺巫日滑写匹彝果晨虑拼幻囤茵搂秘冻斗毖泌融晶未匙次蠢拈登屡窿躺叔听舆箭兆佯消训鳃藕妄债撑茶限承圆周介记韩圃倪装品挝率诉献有日坊美召第一课时:平均分的认识(一)教学目标:“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得结果同样多。,培养学生动手操作能力和概括能力。教具、学具准备:教科书第12页准备春游食品情境放大图或课件;按例1内容,让学生准备实物卡片,准备10张正方形卡片、15个○卡片、20根小棒。教学过程设计:一、。以小精灵聪聪的身份说二(1)班明天要去春游。小朋友正忙着准备春游食品呢!我们来看一看,他们都准备了哪些食品。,并请学生说一说了解到的情况。二、,引入“平均分”。师:我们来帮助二(1)班小朋友准备春游食品好吗?!请各组为二(1)班的5位小朋友分配春游食品。(1)讨论分配方案。突出每种食品“应该每份同样多”。(2)动手分一分。分好后,请各组推代表展示分配结果。(3)让学生观察各组为二(1)班小朋友准备的春游食品,发现:每份中的各种食品同样多。说明:每份分得同样多,叫平均分。“平均分”。(1)出示教科书第13页“做一做”