文档介绍：八年级教研组负责人:武虎二〇一三年四月手工制作小组实施方案一、指导思想为贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步落实科学发展观,实施科教兴国战略,丰富学校课余生活,向中学生传播环保知识、科技知识、科学方法和科学思想,激发中学生学科学、爱科学的热情,培养中学生环保意识和创造能力,展示中学生的创造才能和特长,促进中学生科技教育发展,推动素质教育的全面实施。二、活动主题体验•创新•成长三、活动对象八年级学生自愿参加。四、活动背景:兴趣是一个人走进成功大门的钥匙!发现和培养学生的兴趣是非常重要的,激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能,调动学生的学****积极性。课外手工兴趣小组,在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学****环境,现将手工小组的活动安排制定如下:五、活动目标:1、落实素质教育,促进学生个性发展,丰富学生的课余生活。2、让学生从动手制作的过程中发现美、感受美,并能用一些技能技巧展现美。3、通过活动,掌握简单手工制作技巧,增强自身动手制作研发意识。4、培养学生手工制作的兴趣,拓展思维空间,享受制作过程中的乐趣,体会成功后的喜悦。5、引导学生利用身边的废旧物品,就地取材进行手工制作,学生巧动手,制作成好玩、有趣、实用的手工作品,从而增强学生的环保意识。6、通过制作陶具、布艺、纸艺、塑料制品、根雕、泥玩、刺绣、编织等手工制品,锻炼学生的组合能力、手脑协作能力,提高想象力和创造力。7、倡导学生之间相互合作,培养团结协作精神。六、实施时间:时间研究内容负责人备注4月讨论制定研究方案,广泛调查,准备活动。5月收集资料,成立小组,明确分工。6月准备材料,学****简单手工制作技巧。7月作品展览,评价,总结七、活动指导者:武虎万学英八、活动形式以小组合作的方式开展对手工制作的调查研究,并通过小组实验活动学****手工制作技巧,掌握方法,并独立或共同制作手工作品。九、研究的内容1、运用多种渠道, 准备手工材料,认真组织。学生通过个人制作、学生合作、师生合作等方式达到人手一件手工制品,使每个学生都能成为会做手工的“手指魔术师”。2、以学