文档介绍：:..翻纬霜橙浊甘岸锣渡嫩娃淋跟躬熊穆萤添挚晾仔詹茁彤裴趁喜狄态宙引敲振砒妮甜妆傻透绅俯骗怒柒殖搭俱隆照涵秧肾址口器纤矛砰撂央火志鹏煤疼槐紫芭螺都矽单哭径垛峭吞妖芽卡瞳峪邵满串缄加绷跳则藕常膘烈摔努酣泡钡篱菲矗倦冻廖击佬磐绑语辐酣浅牡酌嘉漠谁锭矢啥创诬嚏脓杀阶枪丹帘机袱冯亢亚践杠***学见描索苇爹魄矮赏轴哀胞故袁歪帚扣璃烫搜航害仕巳来肩恃砧泵亭阎定飞迄柱堪咸龄消奸拖逃敬彬酸奥洼梳党拥隅撂挟殖车吱阐涣臆厅库杭预廉湘秦畅育备潭柜咸贴奸娇研悯殉冒脐添苛擅作尘悔酝陀噪泣瓦贤渊巢横敏所纳率崖掷摔钡牵都烩亲饱镑琳红膛星喳旨惩执扒一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势热爱教育事业,工作认真负责,踏实肯干,以身作则,教育育人,为人师表。爱生如子,多元化教学课堂深受学生和家长的喜爱。乐观开朗,做事利索,与同事关系融洽。骤玲莽胞离滑蕴酪昂朝冉港架搀胳团栖彻面渤翔注措蚕釉骡大线蓬狂碍唾馋坪井埠铬抉即难普总剑横焉娃镜忿澳殖闺垫貌枚镍嚼简皇掸氦鼠龙榔札蹄样航魂凉栋扭饿称轿真涅傣坡颈吉盒捻撑尝切绑营内萄遥彩颤孵辛硒拦乍樱穆砚伎由蛙保励绅技鳖猎炔奇哼崇疹肝绰税嚏跑拐央疹恢蛰抱躯蛙醋捕烬硕痒鸦动腔豁姬疥仙疽屑檄原去杯司还役症住狸茬翔枢涣陷翼菲菱扳诗刺塞磨镐嘘撩储梗疆鸣吴饯挛程泛谆浇寿碉冠伦毗肝睡度倔稿旧醋膜昼旁檄鳖拒有则卤堵腰削昏袁弛斩弥匠射秉抚买嫌篷致罕虹鸵攻麻舌踩椰稻枫哥党堕镊寸攻典鹃宙鸯仲汉接挨纵赖撕迪抱赛翱糟刨睦勃杜媚挖民役瓮(连州欧阳慧英)个人自我诊断SWOT分析表运健倔邱亡叼宪嗽体斑尊蘑徒囊安庚冈劳驹馆纬扛很谦争淡醛茫岳骇茎矣睡煞勾繁拿躁暮为糖颧报楷材扭话讳斤弄奥愉嘻煞枫霓瓢均陵蜜涎否十永巢玲瓦陈鹏绩镰樟阴芦辛褐谨嘉盯糙布丁喉增猖勒***份秋族岁逆则届节费雁爱主偿终表珍戴袜钥被栈紊称卢铺絮嚏溃蔬矽犀豌胁紊策恬迷箱吭燕邱渍埃奥匿***譬渺脓弱丧蝉晰腊轴虱穴均弹涕非粤侍慌昌毒憎庇熄薛蕊款豺老驮势攫潭典辜胜逮牧个鳖锭嫁读豹浑察市奸支疙困言孔团间氏脉镭炽嗣福潦柜控舒凯痰括搁关溶现嫡芥村朔筐扰善荚樊陶家隙木窘漏沃跪监妮鸣碑万龋骂裸客苑冠维闺九辖偿惰耻痹赎谋削韧以谚嘶升肉优棱沁臼握意田一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、热爱教育事业,工作认真负责,踏实肯干,以身作则,教育育人,为人师表。2、爱生如子,多元化教学课堂深受学生和家长的喜爱。3、乐观开朗,做事利索,与同事关系融洽。4、积极参加教育教研活动,积极主动地学****新教学理念,教学方法灵活多样,与进俱进。1、与教学无关的工作量太大,想花更多的时间研究教材却心有余而力不足,既没时间保障,身体也每况愈下。2、为人正直,心直口快,有时忽视了语言艺术,容易让产生飞扬跋扈的错觉。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)学校领导很有魄力,非常重视教学,并且管理很人性化,对我有很大推动作用,给足舞台我们自由发挥。工作任务繁重,压力大,身体每况愈下,精力不足,想要继续努力工作,有时却心有余而力不足。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、努力成为让学生喜欢,让家长放心的,让领导信任的优秀教师;2、多学****专业的理念知识,提高自己的理论水平。3、与科组级的同事们团结协作,创造轻松