4、蚯蚓（一）.doc

文档介绍：4、蚯蚓(一)教学目标:   1、通过观察蚯蚓,培养学生的观察能力。   2、通过观察蚯蚓,了解蚯蚓的外部特征以及生活****性。   3、学****用简单的工具进行观察测量的能力。   4、培养合作精神。   5、向学生进行爱护小动物的教育。教学重点难点:培养学生用感官和工具认识蚯蚓的能力。教具:蚯蚓3条、放大镜、纸、尺、玻璃片、长方形纸盒、干土、湿土课时:2课时教学过程::师:先给同学们猜个迷语:说它没骨气,可它力大无边,它可以在泥土里自由地活动,像鱼儿一样在水中自由游。生:蚯蚓师:在上节课我们已经用感官认识一些动植物,并让同学们找2-3条蚯蚓,同学们都带来了?好今天这节课,我们就来观察蚯蚓。板书 :师:谁能告诉我们能在哪里可以找到蚯蚓?生:师:下面我们二人一组进行实际研究。首先要做一个研究计划(包括怎样研究、用哪些工具观察、怎样分工?)师:同学们把想了解的问题:如怎样测它的身长?蚯蚓是在光滑的还是粗糙的表面上爬快呢?师:我们分组进行观察蚯蚓(研究、记录)。师:同学们发现了什么?得到什么结论?,对蚯蚓有了一些了解,,让它成为我们的好朋友,:给蚯蚓设计一个家,饲养它。:外形:细,长。:运动,蠕动