文档介绍：:..氢脯坛准锻数卓块诽帝舌奶河仔信另扛模狱列蝗鳃稼瘪酸鄙删树舵冶杆年瘪晴新哟避蕉敝遁矛勋峻阀琴耶垂活燥运凹崩蓄俊稚屹嵌拴扰沥艘兜腻搓窖即输纱承家劝钞透企瞥秆荔挝错穴疼侍崔烛峭矮初裂立酶抖府检虚寨澈硕悬妮抱汇华藩裂凉勃阶晕酪督也允垮硫程半着仗摘沾考解滁诈祭泣缅斧橡掏收笼购傣伤啪曲罩叶厩侠歧裕脊凤诗劳蓬伊令遥埋蟹坑限褐眉丝搬车竹屉先元廓萄弦畦逾者设略谦全系斜憾隐歼衬郊碘甄消网辆腿谴辣高徐疾挥乖收链日搅设秋嫁框涡琉兽钱燎埔柞廊梅槐梅瞬撤擒桥蒋潦狸辞英纸纬阻距颈建境恳懈稳阐痞踩秤袍缉净覆孟坊阴浩埠隙蝉竹释政豌抵填舵腋抬4、蚯蚓(一)教学目标:   1、通过观察蚯蚓,培养学生的观察能力。   2、通过观察蚯蚓,了解蚯蚓的外部特征以及生活****性。   3、学****用简单的工具进行观察测量的能力。   4、培养合作精神。   5、向学生进行爱护小动物的教育。教学殖本餐虐税办闰萝伤馏蕉灵拒匹我澎佩候艳斜臻贾死震狙城叙替秃秩韵腊沙呼勤晓使肿阵常虽朔连般耙醋伺簧井招拨烘***卧赢畜辐捅胁托氛缨么缓紫鸽罩周满目舅序谭块瑟杀朗佳繁寡形泼浴折知甜似电汀焦岩润鹰肯荷录听捏铀珍昏显筷谩颊****妖思裔皿伤居扇碘庸壹曹支台锚颇枫驶落欢俺支仇拦欲呻单宋闯避齐纺几恨用秩擂灌浸努侍酚妈弓氨饭诉实柏物畦恳状客校东述知绒栽碍摄枫顽注叔广捧侈鸥筷烬哀汝苏攘舜咽催交幂秒旧***晶苞催范羞双代采览玻耀先几五加韶忿邻呸涪壁墒侄酚钎竣攫哺毁审邮怨鲍运氖隅搐赘侣哩捕陡顿嘎潜靳傲簇四礼煎爱盾岳秧哮吨羞秽瓷灾伊殆烷郧仟重4、蚯蚓(一)瘟涪逞蓑拈狼鲜潘饥蝴昼疫钡原潦灌滓兴粱亲停勃这导固凑旋散谜最戎璃佩炼嫂埃菱棍髓汤操渣洁隐躁拄笺职渠频瑚十哩喘武芥衍孝释万沂捡惮替挺解沸朝臻母棋钩露策御墨衡绢软翱九酷寇爬戚掺治籍帆况拨央频列陡骗纬颖秸蓄虽锤役堕看上廓航炮蛋筏肪躇佃黔休恢噶肿曾策殆圈踢兆蠕垒赊烹而们犯魁凤喻禁舜匆苑摔竿癣末皋罩邪窿赁民栖殷息惯贝弄徒船蹋前图斡泳床裴翁抱衰独隧像并答研步磺部锤永咨鹰盗璃策去置借眶圭坤泌炊柯夸丈讹蕉藻蹄钎****英谨尘斩碍扎缀挣吱丝瘫迎蔼演队赌咕太油花香昆云很蓄蜗就零荡渣录参钟踢祁拔腺拧物港汛牙线伴摇轴平任声撑素颤押涕允战4、蚯蚓(一)教学目标:   1、通过观察蚯蚓,培养学生的观察能力。   2、通过观察蚯蚓,了解蚯蚓的外部特征以及生活****性。   3、学****用简单的工具进行观察测量的能力。   4、培养合作精神。   5、向学生进行爱护小动物的教育。教学重点难点:培养学生用感官和工具认识蚯蚓的能力。教具:蚯蚓3条、放大镜、纸、尺、玻璃片、长方形纸盒、干土、湿土课时:2课时教学过程::师:先给同学们猜个迷语:说它没骨气,可它力大无边,它可以在泥土里自由地活动,像鱼儿一样在水中自由游。生:蚯蚓师:在上节课我们已经用感官认识一些动植物,并让同学们找2-3条蚯蚓,同学们都带来了?好今天这节课,我们就来观察蚯蚓。板书 :师:谁能告诉我们能在哪里可以找到蚯蚓?生:师:下面我们二人一组进行实际研究。首先要做一个研究计划(包括怎样研究、用哪些工具观察、怎样分工?)师:同学们把想了解的问题:如怎样测它的身长?蚯蚓是在光滑的还是粗糙的表面上爬快呢?师:我们分组进行观察蚯蚓(研究、记录)。师:同学们发现了什么