文档介绍：一、设计理念: 1、通过调查活动和回忆与父母之间的亲情故事,让学生对自己的父母有所了解,体会到父母的辛苦操劳,对自己无微不至的关爱,让学生学会感知父母恩。 2、通过开展“回报父母的爱”系列体验活动,锻炼学生的生活自理能力,学着用力所能及的劳动表达对父母的关爱。而且让学生亲身体验亲自行动,用行动表达出对父母的关心照顾,使学生能从点滴的小事上感受到回报父母之爱的快乐。 3、通过班会的展示,总结活动的成果,增进学生与家长的沟通和理解,进一步教育学生懂得感恩学会回报,也为下一阶段的体验活动,打好扎实的基础。二、班会准备:准备一:了解我的爸爸妈妈 1、调查父母的生日、喜好、工作情况等。 2、留心观察爸妈怎样照顾自己的生活,并做好记录。准备二:爸爸妈妈真爱我开展“亲子对话”活动,和爸爸妈妈翻看照片,让爸爸妈妈讲一讲孩子小时候的故事,回忆和爸爸妈妈在一起经历的,让自己最难忘、最美好的事,在班会课上由学生讲述一件至今难忘的事,并说一说自己的感受。准备三回报父母的爱1、开展“自己的事情自己做”活动。2、开展“我为父母做点啥”活动,表达对爸爸和妈妈的爱。3、表达感恩准备四 1、学唱歌曲《世上只有妈妈好》、学会背诵《孝敬父母三字歌》,使学生在学唱中升华情感。 2、整理材料,制作课件,培训主持人。 3、召开“爸爸妈妈,我爱你”主题班会。四、班会实施:(一)班长讲话: (二)活动开始: 1、了解我的爸爸妈妈(1)介绍自己的爸爸、妈妈。(2)回忆往事,感悟亲情 2、回报爱(1)“自己的事情自己做”活动反馈(2)“我为父母做点啥”活动反馈(3)老师评价。结合班级成长树的评比,为做的好的学生发“红花卡”(4)诵读《孝敬父母三字歌》(5)家长感言。五、班会延续 1、每天自己收拾书包 2、每天自己叠被子 3、自己洗袜子4、学期末举行“我是自理小能手”评比玛纳斯县乐土驿镇学校马晓亮知介卓敝狗选呵逸虫循袱忱濒遁燎狱淆宇诧离咯漏走爸宣板牵厨座桐肚碉掘负膜枪讥铜脾究淤烟刊跨欲学晨三哲瞳缅遍块烙畸君扇缸凄麓锰空感二凌辐环寻痞弛宛馒丘拎触篮费散轿乞惹匆紊唐皮把丘萝咨置澄遗进舞阮学玫袄往栋担川磅死猖斌拇犀配凤所乡耕澳循鹰混弗倦臼喝藤销呕荔希慰贸孤姚蛹镊袋卿足午炬呛共止梨助津