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文档介绍：非正规社会教育活动对幼儿的影响
什么是非正规社会教育活动?
即隐蔽的、潜在的社会教育活动,它是正规的社会教育活动的补充和延伸,是幼儿获取关于社会的知识、态度和能力所不可缺少的重要形式,具有潜在性和非预期性的特点。
非正规社会教育活动内容
日常生活活动
各科教育活动
角色游戏活动
交往活动
随机教育
环境影响
对幼儿的影响
有利于幼儿科学精神的培养
有利于幼儿科学能力的培养
有利于幼儿科学经验的获得
有利于儿童自我意识的发展
有利于儿童社会性的培养
幼儿有旺盛的好奇心,在非正规社会教育活动中幼儿的好奇心受到了最大限度的保护和发挥。
在实践中提高了幼儿的动手能力。
在反复实践中获得一定的经验,构成科学概念的基础。
在这些活动中幼儿可以自主的实现自己的想法,体现自己的价值,突出自己的主体地位。
例如:自主的解决与同伴间的矛盾;在角色扮演游戏中,可以实现自己的自我定位。
在生活中了解社会基本规则及知识,如:交通规则,爱护环境,保护动物等
在幼儿园这个大集体中,幼儿们在日常生活中与同伴合作与竞争,协调相互关系,以便于适应社会生活。
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