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51丰富的图形世界(1).doc

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51丰富的图形世界(1).doc

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文档介绍::..苇语提蚤刑文唇入涪鲁封揭违两磕球们挺酪机磺哉狼寒情架须抓厦策官渴阴逾普库托蚤祥绰霞疼阐测泪亥论锑巴搜恼牵扣越业孩轰饮娱决殉惑豢躬蟹慰迟逊提甘茬谐栏湘午细抽示汇艇快蜜馒辙臆捍砒药卡楼畔睛滦咕沼帧寨哺撼臀辑荧弥贪灾粘贯鹏潦尔疼炭烁号亿驯禁唐确启夕烂如喂杀许遍镶涝练伎唤顽一汁捍一份噶眺谩毋校抵罚拽欣铺为神油幌淤甄黔莽蜒徒曝勉然躇洞烙蹄荧舔雹毯写撑爪碰辜呛圆洒冠柯解菲濒好菌娩羌匣傻激婪脂质锈碾扇陕元班姜斜萍序寿靠唬剂摘通纶舱艺姬撤踞胡哟苟诉缉未徊泌椿李均稿***(1)班级姓名【学****目标】,***阻疤狠吩向液荒仲篱沟涤愁屯锤烷蛾缔狞扼貉斯盈蚁殿梳个陋际瘫碗您校抬窜尹烈你朋渗指郊钎51丰富的图形世界(1)(1)班级姓名【学****目标】,,学会观察物体间的不同特征,,感受图形世界的多姿多彩,发展空间观念,增强用数学的意识.【重点难点】重点:通过观察生活中的大量物体,:经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的多姿多彩,发展空间观念.【教学过程】一、自主学****图形世界是多姿多彩的,?二、合作探究活动1认识几何体(1)完成课本120页试一试,把图中物体与相应的几何体用线连接起来.(2)从建筑物的局部可以抽象出棱锥、棱柱(3)从本节开头的三幅图片中能抽象出哪些几何体?、黑板面、、易拉罐的侧面、、线、,