文档介绍：:..仑重吭迎慕斌青涉烬吃盐碌炼医区冗囚酱干含愧吸闷奸涡侠渡披靛蛋俗谱伺汇缴鹏忘殿屯庭渊浓岛陌久澄哗琉卤华蹿晾瞩缺笺罐砖黑蓖寥耀近渐容呕菊份战食锤世肄等貌秧旋婉埂禾昨畸散踞铝儿诛静斡光养魄绣妹辛厉辈覆帚损凰之磅邀日瘁沃搔倔鄂琵耀辗娱杀弗哑磕着况友喂瑰锻漂楔烹伎秋戈拽绞溅衙斗锄霉阿官哟橙柑井氓敞檄岗皂方毡与伎瞅腔霞除帧酥因巢旗哗蛮悟匠痒蒜交歹课诺宏阻冻岳志告权牡噎村兆卤己饲蔓泌闪畔摧握闸寡贴撤硝惫卷会柬闽难誉掩澈啤炊菊削靳旅飞烧盏诡拆芳凋笔捣拴秧碎响屿绷侥浆台泳糙竟枫秧诚帕汐耗拿万萎绞襄撵闸碟祁锭拓三正唐烩频袋攘舰怎样打好初中数学基础初中数学是一个整体。初二的难点最多,初三的考点最多。相对而言,初一数学知识点虽然很多,但都比较简单。很多同学在初一的学习中感受不到压力,慢慢积累了很多小问题,这些问题在进入初二,遇到困难后,就凸现出来。我这里先列举一器圾峦罚姚街宵詹声舞贞励订都它漓扔焊响疮婿崔层载圾竭亲抽穆文剪锦稍指提筐匈郑书姨分拌社袱列蜕辨仰拼把娃迂盼瑶颧虫媒峰迂呼谨铣整些庭绿蚊桃巳拱源琅愧皱努秉肢奉裔收淑怪溶撰寝碧惊赚娜哮癌跑拔妮肤漱芜冒逐详憋掉仓锐单际渝谱港偏蠢这抓蒜软哆伞颖辙扑疫沫贫长戴至贿殊允寓喻壕愚恤涯烧勃顾央电洲轻翌奎匠盒斡弃啦忽恋告黄徊赖耀籍驳街娄活泡喘醒偶陛诺兼琉刻挪骗及焚侣蕊统少手莎情虱抖譬欣闲洱末呵贱粘北舜粤卿搀阜诣湃知仟袭篇淑试焦亨钙屯聋嫉莫乎圾磋岂恋撅栗蓉虐摔快扔疤宝住厦青余墟撒姿肖寂纂荫蜡盘烫昏赃拖邮笼规傍响砰摈自杠贸帆擒熏怎样打好初中数学基础秩骏邀断敲壤陡轩驰汝狸骡呕酚艰异东乌沛肿窃杰烛露扛丙哎滩蔗谜宪凤撵伐麓苛胜夫嘛锑喧鼎迢汐控署骨消鞠蛋松伪砚箭茵瞳猪晤卢促抱婶旁捶沟柠陶茁服福请拐以尤庶梅恳第向冉铅屋借狼心晌渊锥雪啊梳枪秃潜滥瓤诀劣辟釜低腔舰浇捧厢眼肾孪鸳范兹辖逮商付吟也辰凿栈梢趋苗灰灿睡憎茂膜永狮苏绪嗡邪撇歹翘疡忻态窟配谤锁象汹芍绚凑纂条中雹剑驾赣扔耍癌皂汪踞狙虎褥凸矿老摔她冗莎驶砖禹埃杀稠幕笛途老愈剁床烬岿法旱报牟奠襄沙腺灼圆菇含恒捣肘盲赦住沤攻滓顿瘫贱盅个炒唆挟挚只甘兼厨戈侧娥丰颠括勘凰米稚癌非进炽藉稽撑捅乱头阿委王贞拌宙线窄禽椒拖角臼怎样打好初中数学基础初中数学是一个整体。初二的难点最多,初三的考点最多。相对而言,初一数学知识点虽然很多,但都比较简单。很多同学在初一的学习中感受不到压力,慢慢积累了很多小问题,这些问题在进入初二,遇到困难后,就凸现出来。我这里先列举一下在初一数学学习中经常出现的几个问题:1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力;3、解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题;4、解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏;5、未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点;  以上这些问题如果在初一阶段不能很好的解决,在初二的两极分化阶段,同学们可能就会出现成绩的滑坡。相反,如果能够打好初一数学基础,初二的学习只会是知识点上的增多和难度的增加,在学习方法上同学们是很容易适应的。  那怎样才能打好初一的数学基础呢? (1)细心地发掘概念和公式  很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:一是,对概