文档介绍：怎样打好初中数学基础初一的数学知识点很多, 对比小学数学, 在难度和思维上都有非常大的改变, 而初一数学作为整个初中的基础, 如果学得好, 初二初三就不会感觉太吃力。对9 月份将要成为初一新生的孩子来说,这个暑假提起预习一下初中的数学还是很有必要的! 这里先列举一下在初一数学学习中经常出现的几个问题: 1 、对知识点的理解停留在一知半解的层次上; 2 、解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力;3 、解题时,小错误太多,始终不能完整的解决问题; 4 、解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏; 5 、未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点; 以上这些问题如果在初一阶段不能很好的解决, 在初二的两极分化阶段, 同学们可能就会出现成绩的滑坡。相反, 如果能够打好初一数学基础, 初二的学习只会是知识点上的增多和难度的增加,在学习方法上同学们是很容易适应的。那怎样才能打好初一的数学基础呢? (1) 细心地发掘概念和公式很多同学对概念和公式不够重视, 这类问题反映在三个方面: 一是, 对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在代数式的概念( 用字母或数字表示的式子是代数式)中, 很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是, 对概念和公式一味的死记硬背, 缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是, 一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢? 我们的建议是:更细心一点( 观察特例) ,更深入一点( 了解它在题目中的常见考点) ,更熟练一点( 无论它以什么面目出现,我们都能够应用自如)。(2) 总结相似的类型题目这个工作, 不仅仅是老师的事, 我们的同学要学会自己做。当你会总结题目, 对所做的题目会分类, 知道自己能够解决哪些题型, 掌握了哪些常见的解题方法, 还有哪些类型题不会做时, 你才真正的掌握了这门学科的窍门, 才能真正的做到“任它千变万化, 我自岿然不动”。这个问题如果解决不好,在进入初二、初三以后,同学们会发现,有一部分同学天天做题, 可成绩不升反降。其原因就是, 他们天天都在做重复的工作, 很多相似的题目反复做, 需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之, 不会的题目还是不会, 会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握,弄的一团糟。小升初数学:练习总结很重要! 小升初考试中,数学可说是最重要的一门科目。怎样才能不让数学拖后腿? 专家说,学生从小学升入初中,只要找到了“窍门”,学习数学就会变成很有意思的事,如何“入门”是关键——要学会主动学习,并转变学习方法。小升初数学如何学习一:尽快掌握自学能力老师说,小学和中学老师管理的方式和程度截然不同。“进入初中之后,教师的管理会更‘放手’些, 会让孩子更自由些。在传授知识的时候会不像小学那样, 非常地面面俱到。”在这种不同的管理方式下, 预初的学生首先要学会“换脑”, 即学习方法的改变。“不要被动地学习, 要主动学习。尤其是要走在老师前面, 包括每天放学回家主动的复习巩固和预习。”“小学数学和初中数学学起来感觉没什么不一样, 但是, 初中的数学难多了, 有时上课听懂了,但到了自己做题就不会做。”不少预初学生都会遇上这样的困惑。