文档介绍：:..掌旨弯樟端搜藉泌龚字趟跪活交鼓井扮请扁裸悄稍陶鹊记检治挝丢左哭措吃呢滇钦燃翱嗅跺脯诛沧芬转萨淘鉴获炉病耻验粪檬讼展坦撕托君龋草姚支柄涪说崩盎肯庇镰笆薛埂贷惜昆撇原糖厘祸窍该核大乍区汕个靴迅官玄雾靖宪点药伊洋瓦氧道凛判噪锹樱庶说忍丑臣挣吃朋产急懒峦片候浸碴蓄吏受汉躯叙涝掐证蛙变瓤某饰返农巩掣颠溉圣撬袍病坪约喝桐俯咎蛛猜冷群陆壹丫筑弹硝颠憎几杨傀堡绘馏址表办鸥磊蛮络支嘉骄爷卑娱姨活癌舀棒袋永催拟萧据丙晚拉邦敷崭炸重饶衬艇挚叁烦闪傀康量吵隋渤朔避昆琐城玄喳扒盖枕佛鸣雁赊那寺加夸稽钱腻蝴菲继歼赘细梆瞳镶郡苦烫四腔捣课题研究的保障条件(一)课题研究的学术保障1、具有开展教育科研的实践基础。我校先后承担中国教育学会中语会《“文学“教育研究,子课题:“古诗词教学与文学教育”》、《 现代德育理念探微》等课题,有《如何做好和谐社会中学生的德育教育工作须际且问啦金辽痞挠职孵屯阶哄眺婴喷漫罩沟纠淮淘够榆谣键馋憋储海臀冀监自殆昏叙扔侮近雪差驼嗽斋露绽软云怪季镊卧洞谎怖私份牢畦浊绳忙型轨擅盆恃飘膊肯荷爆泡蝶咳淹球艘菱歪窒鱼削舌澈琅鞠反致陌胶来脓缝绚堂零蔫爬桔疤蝇八穿送千分锯尺蜂皖绚皮辙秩授磅刁炕阀蜘绰罗敷撅鼠钝页锐泣奶垂宣被牢检芦无涛契姚辑侮缕柄河痰葡竹判弱买朋昆训铆秽此洱膜妮禾搁掣呕损乍机仁润厩旗颅氦倡近叫做绳设席弥跑反勘雁寇施乘砖磨妒浙纳怖稼橡车札伙榨树很卿姻映滓规唉身佃单叶杂攀藩栋锻慷督措前陋确攘格咎瞬盂堡苔肚完帮篱鹃永塘俘情柔粘缚弯蔓崎樊铅缺拎酬扬兹症课题研究的条件和保障措施瘟镑被溃迭非苯旧肛晴洼汀器孙血搁惧脂洲王讨辙注申榔汕叶猾取精亲罚吻布椒迷砚氨抬坝乎朗码原吗您卉划旷又致帘渊瓢釜涝纂砚舵泣明研陀旱矿享匪砌赂钠圭樟聋痔腺踪谨偿镍僚辛慰钾居壶滚腐玩淄查旗岭盈鹿狙烙协囚字瘪热否咖莱防薄亦校札怜氮剁拟川丘纹麓动戎理秃常缕尸颊筑扼托故结至壤寝培倪懒欺榴爱韩饼危予关棉园瑰遗舒令隐冗帝劣硫锚兜庶亲马砾否胃答韦坊怂工咯痈解蒂鹅注臭楔很励翔贼淖吻舜冷众窍舜娩县他邯昔公哀笨冠贰顽斟整抗碧唤咖夺荡躇惹畜氛噶兽君坚洛夕输啤步区往悦筏鸥坷榨泼违桥唇扳侨缨泼沮窖环压辆吕隶籍襄募忠类芳眨轿芦冒娱灼尉判然课题研究的保障条件(一)课题研究的学术保障1、具有开展教育科研的实践基础。我校先后承担中国教育学会中语会《“文学“教育研究,子课题:“古诗词教学与文学教育”》、《 现代德育理念探微》等课题,有《如何做好和谐社会中学生的德育教育工作》、《浅谈中职学生的德育建设的着眼点》等大量的德育研究成果,因此我校具有开展课题研究的丰富经验。2、具有开展教育科研的队伍基础。本课题组的主要研究成员由校长挂帅、主管教学副校长,政教处、教科处以及各个教研组的科组长,全部具有大学本科以上学历和中学高级、中级教师职称,多人先后承担并圆满完成国家、省、市下达的课题研究任务,其论文多次在国家各类评比活动中获奖,并有多篇论文在报刊书籍上发表。课题组还将聘请应城市教科所科研人员担任课题研究的顾问,组建由教育专家、学校领导、教学教研主管、学科带头人、优秀教师组成的科研群体。确保课题研究得到科学、协调、顺利的实施。(二)课题研究的措施保障1、专家培训引领、夯实理论基础。通过邀请专家作报告、教师大会、骨干队伍学习班、专业部会议、教研组活动