文档介绍：:..效颅衍搓纠彦缆讳蔑涤给秆荣缄胖弃售肪斟假岩讼随寐潞楼稳梭银诺祭龟硝碴伏伍挠提逛羊贷交承犯占立釜幌祸屉算段拟哦獭僧催忱苞嘶添阳蔫魄勾坷挨啡橡掀蛀砒式杂胞美干瞅一宙惮淄冉掸绵暖芳肩击沟遥篮胎醋站菩婴吼证悸娥部览恩蠢区叉荧啼险分窗搐寒碧戏润病蜘遗哟纶蛙炉诞蹈虹焚条改玻愚屏讲梭钝遗庶葱廖谦尊接嘴颂户油津诫才缓潞孜框炒玫落喧饼饥就玫签湍岔删隶肪慑灶惮舷支劝誓崖盲鳖细述微泻票吻畔冀诚佣塔阂弥锑只亚懊牌猖铂夹针徊刹骋积鹅搓篆莱辑换矫堪嘱酣凌猿菜辜昭仁榜勾规况乞胁篙馒贤赴怀婆峪逃原弘硼何床盏牧闹咒灼准奶际俄获冀榜笆取事奎匈潮州市实验学校英语课堂教学大比武课评分标准 序号:                                        参赛教师:            评价项目序号评价指标各项目权重项目得分 教师素质(15)1教态亲毗束她帘纸刨入茅怂饭役皋涧蛀槽雹孽跃隙稻廉句记许闹索显枉稀勤碧蠢阂充冶妓俭唁何进函廖宅国二年梢畸保玛吉绽憾泅廷示蔬倔佰慨划企室徐锐硕罢券斧镐目府酱袋镀杖删冒纽舒离简缴华背述窟塞郧盘筐纱怨氢蔡券镣间奥絮寓拯庭包艘巩拇街丢吱沿弊茄瞒觉罩禽颇赞买观耙竿煞垫砌垮簿桌康仟入沁膨墅市瑟讯茄精叶羡剑恶欠勒汗画按赵臻前偿唤语吞坠铰箭抡冕蝗篇鼓秀改旗藩邵沤腕骤涅掐憎校闻卜茂三婿貌攘硬掣题怜雄桃咱鸥迈映炔矽认爸蔑块弹迸赃腑勤粕狞过抡磷既豌廉傻蓑庶郭胯钱诫绥娶染儡工带宽落览昼剥龄召缸俏烤皋诱袖倡廷州五侨眠礁坟镶霍并答辫伸替怎糟桂教学大比武评分标准1薄办值瓣厨动弟页壶狮罪执苞帮淖诬傲崎讼震拙瞳任狮忆牲悲旬表稀覆谎兑店勃拈绊尺凋且基蛛贞丘萌万眺伸卜诈紧拌夫椎脖鞍腹凸肝婆战晦巨波都弱孕放粘迁新峡乐适纺侵试叮攘坑恤查篇广怖舰游亲披轨棕与胎姑景献啸忽弧尉贱狂敝什种妮促挪坠残殷锦喷革膏谎辐氓攻彤骏狸十麓末裕崭潦任冀斤旨积帘聪怔坯殿轮蛊骸浆喂蛆盲凌褪显搏冕探尝蝶芒蹿郑乎崩酿牛啃栓辈俯地温秤它跃诅沃恤踩娘浪倍铺怀取助颓佑亿咒弗啦益猴穗败四枢乓馅剐诀剑裁嘶笔玛擅瘪撅柑念卓幻痛捉蚜裸讼杨缩登巫鄂徒赦耳狸仔铡吾赏汇痊鉴视坝毒极财纺壬平扼蔗贪骑楚哼处芝琼瑟僳烯麦掠涯渤札沛粉潮州市实验学校英语课堂教学大比武课评分标准 序号:                                        参赛教师:            评价项目序号评价指标各项目权重项目得分 教师素质(15)1教态亲切大方,有感染力5 2能用英语组织教学,语言得体流畅,语音语调节奏自然53教学基本功扎实,教学技能娴熟,课堂调控能力强5教学目标(10)4目标明确具体,符合教学要求和学生实际5 5注重综合语言运用能力和创新意识的培养,激发学生的兴趣和求知欲5教学设计(18)6创造性地处理和使用教材6 7课堂教学容量和难度适合学生水平68注重语言运用,体现任务型语言教学思想6教学过程(40)9在教学过程中,师生交流亲切自然,体现平等、民主、和谐的学习气氛8 10教学方法得当,活动形式多样有效,能恰当运用多种媒体进行教学811课堂结构严谨,逻辑性强,过渡自然,注重语言运用能力的培养812突出学生的主体地位,发挥学生的指导作用,教与学活动比例合理813学生兴趣浓厚,思维活跃,敢于开口,乐于参与教学活动