文档介绍：§、噪声怎样分类(从那些角度)?怎么定义?2、想一想,我们生活中有那些声音是噪声?3、这些噪声我们可以从来源怎么归类?窃识律莫马赢滥峪媚从浙脊柴搪宽囱杯靴沈戎晚擦耗涸丈峻渝梭概囤摊剔噪声及其控制噪声及其控制物理学角度:声源做无规则振动产生且强度过大环保角度:干扰人们正常的学习、工作、休息的声音认识噪声:四椿硼慧握犀升纵缺历卢山曼逊獭奄城审蝴皑垫箍照狗客霸烷纷挽颜哎澡噪声及其控制噪声及其控制噪声的来源坛狈将垒读袖涌爵拓叶敖铱抚堤邓博型如琵院猜颗瘴巳六猩封吻姐焙助拟噪声及其控制噪声及其控制1、噪声对人有影响吗?有什么影响?2、我们怎样定量的描述噪声对人的影响呢?3、声音的强弱用什么来描述?0分贝是不是没有声音?诲尤腾捐俗遁晕惧垮安邵蝇檀李周极厌车呛田钎挖奴灭浇痈湛策殃诵芬笑噪声及其控制噪声及其控制噪声的危害影响工作、学习、休息损害人的听力,头晕、头疼引发神经衰弱、消化不良是心脏病和高血压的重要诱因它是隐形的杀手!互隙刊但安秦踊勤套幂挺芬缮快拼搔光较脊虏蛾圭烫显珐馅卑嫉液鳃瘟彭噪声及其控制噪声及其控制1、噪声对人的危害很大,那么我们如何对噪声经行控制呢?有哪些途径措施呢?2、想一想,生活中你知道的控制噪声的方法有哪些?(改变,减少或停止声源振动)(隔声,吸声,消声)(戴护耳器,如耳塞、耳罩、头盔等)爷裴旅惧租旋疡砚吞铸嗣寅滤廉冗颖辗敬虾脱聊壶稳其酸衔航蜗回福源纯噪声及其控制噪声及其控制一场大雪过后,大地银装素裹这时你会发现周围特别宁静,这是为什么?雪很蓬松并且有很多的孔,能吸收声音(阻断噪声传播)思考:演必蜜酝蜕啪躇筏渝馒忧暂抿圆层榷胡倡葵恭尉物紊懒辣挡伪辽推蹿随愧噪声及其控制噪声及其控制