班级管理方法浅谈.doc

文档介绍：班级管理方法浅谈班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。那么怎么去管理好一个班呢?在这里我谈一下自己肤浅的体会:一、班主任要做到“三勤”俗话说:“勤者无难事。”班主任老师要做到“腿勤,嘴勤,眼勤”。腿勤就是要经常走到班级同学中去,多与学生接触,要勤于处理学生之间的大小事务,要纠正每个不起眼的违规行为。尤其是****惯还未养成时,要多跟班进行督促检查;“眼勤”,要经常去观察同学们的情况,以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”,就要多找学生谈心,了解他们的内心世界,多与家长沟通,掌握学生的情况,这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。二、班主任要“严爱相济”爱心是伟大的,但是绝对不是万能的。如果仅有爱心,没有严格要求也不行。只有严格要求学生,用纪律来约束学生,才能形成好的班风和纪律。但要做到“严而不厉,严而有度。”有时善意的“惩罚”也是班级管理中不可或缺的教育手段。没有“惩罚”的教育是不完整的教育。只是使用“惩罚”艺术时,必须以爱护学生为前提,以唤起学生自知为目的。比如可以学****魏书生关于“惩罚”艺术经验,学生迟到了——写有关迟到原因的”说明书”。学生闹情绪——写反映心理活动的“短文”,真可谓“一石三鸟”。三、培养班干部,建立反馈网。有位哲人说过:“榜样的力量是无穷的”。所以培养一支优秀的班干部队伍也是带动全体同学走向进步,建立优秀班集体的重要条件。班干部负责全面监督大家在各方面的表现情况。建立反馈网的方法主要有两个:一是每天布置班干部,寝室长汇报班级和寝室里发生的事。每位班干部在班务日志上轮流记录当天学生表现,将真实情况汇报给老师。二是每周班会无记名投票,