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文档介绍:L/O/G/O 幼儿教育学幼儿教育学一起分享: 一起分享: 三年级的你,在专业学****方面有哪些想法、哪些计划? 对本课程的思考: 对本课程的思考: 谈谈你对幼儿教育的认识? 《幼儿教育学》课程脉络《幼儿教育学》课程脉络? what 、 when 、 how ? What ———什么是幼儿教育学? ?第一章绪论?(教育——幼儿教育——教育学——幼儿教育学) ? When ——何时产生、发展的? ?第二章幼儿教育的产生、发展(世界、中国) ? How 怎样开展? ——幼儿园教育的开展?1、目标、任务?2、内容:五大领域?3、教育者与教育对象?4、媒介:幼儿园课程?5、具体开展 5、具体开展: 5、具体开展: ?环境的创设——第七章幼儿园环境?教学活动——第八章幼儿园教学活动?游戏活动——第九章游戏活动?区域活动——第十章区域活动?生活活动——第十一章日常生活活动?家园联系——第十二章幼儿园与小学、家庭、社区的关系《幼儿教育学》课程脉络《幼儿教育学》课程脉络? What? ? When ? ? How? 第一章绪论第一章绪论?本章学****的要点: ?1、什么是教育,什么是幼儿教育? ?2、什么是教育学,什么是幼儿教育学? ?3、学****幼儿教育学的意义以及方法是什么? 一、什么是教育? 一、什么是教育? ?你的思考? ?视频分享: 你的感悟?